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雷达利用天线把电磁波向欲探测的目标发射出去,然后再利用天线接收到反射波,根据反射波的方向和延迟时间判断目标的方位和距离.某地面雷达站向某卫星发射出波长为0.1m的电磁波,经过0.3s的时间,接收到了反射波.请你回答:

(1)该雷达向目标发出的电磁波的频率是多少?

(2)该卫星距地面多远?

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏江阴长泾镇河塘中学初二下期第一次月考物理卷(解析版) 题型:选择题

如右图所示,为一水平仪两次放置于某桌面上时的情形,则该桌面 ( )

A.左面低右面高,前面低后面高

B.左面高右面低,前面低后面高

C.左面高右面低,前面高后面低

D.左面低右面高,前面高后面低

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科目:初中物理 来源:2016年新人教版初中物理初三全册《第22章+能源与可持续发展》(解析版) 题型:填空题

日本东北海域发生了里氏9级地震并引发大规模海啸,日本多个核电站受到影响,福岛第一核电站四个机组先后发生爆炸井出现放射性物质泄漏的严重事态,这一系列灾难引发了人们对核电站的持续关注.核电站的核心部分是核反应堆,它被密封在一个压力容器中.核燃料在裂变过程中发生链式反应,释放大量的能量,人类通过控制链式反应的速度,实现核能的利用.

在压力容器中,由裂变放出的能量加热了周边的水,使水的温度升高,但因水处于高压下,它并不沸腾,水被泵到热交换器里,引起了其它水的沸腾,产生高温高压的水蒸气推动汽轮机,从而带动发电机发电.水蒸气在冷凝器中被液化为水,然后循环使用.

通过上述材料回答以下问题:

(1)核电站是通过核 (填“聚变”或“裂变”)获得能量的.

(2)在核反应堆、热交换器、发电机中,只有 没有发生能量形式的转化.

(3)核反应堆中是把 能转化为 能,发电机是把 能转化为 能.

(4)核能发电的好处是 .(说出一点即可)

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科目:初中物理 来源:2016年新人教版初中物理初三全册《第22章+能源与可持续发展》(解析版) 题型:选择题

目前世界上已建成的核电站都是利用( )

A.原子核的聚变释放的能量来发电的

B.原子核的裂变释放的能量来发电的

C.核废料的放射性来发电的

D.原子核聚变和裂变释放的能量来发电的

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科目:初中物理 来源:2016年新人教版初中物理初三全册《第22章+能源与可持续发展》(解析版) 题型:选择题

关于能量和能源的利用,下列说法中正确的是( )

A.人类大量使用太阳能会导致温室效应

B.因为能量是守恒的,所以不存在能源危机

C.现在人类社会使用的主要能源是煤、石油和天然气

D.核能的利用会造成放射性污染,所以应该关闭核电站

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科目:初中物理 来源:2016年新人教版初中物理初三全册《第21章+信息的传递》(解析版) 题型:选择题

关于数字信号和模拟信号,下列说法中错误的是( )

A.计算机能加工处理的是数字信号

B.电话的模拟信号是在话筒将声音转换成信号电流时产生的

C.用不同数字的组合表示的信号叫做数字信号

D.模拟信号容易失真甚至丢失

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科目:初中物理 来源:2016年新人教版初中物理初三全册《第21章+信息的传递》(解析版) 题型:选择题

关于电磁波和声波,下列说法正确的是( )

A.声波可以被反射,电磁波不会被反射

B.声波不可能对人体产生危害

C.电磁波不可能对人体产生危害

D.电磁波和声波都可能产生环境污染

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科目:初中物理 来源:2016年新人教版初中物理初三全册《第15章的电流和电路》(解析版) 题型:作图题

根据图1实物图,在图2中画电路图.

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科目:初中物理 来源:2016年苏科版初中物理初二下册《第10章压强和浮力》(解析版) 题型:实验题

在探究“影响浮力大小因素”的实验中,小宇同学利用体积相同的铁块A和铝块B及图示器材,做了如图所示的若干实验.

(1)若要探究物体所受浮力的大小是否与物体的密度有关,应选用的操作是 (填写序号);这一实验操作中,应控制的变量是

(2)根据以上实验,如何判断浮力的大小是否与物体的密度有关?

(3)将操作①③⑤组合起来,可探究浮力的大小是否与 有关.

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同步练习册答案