分析 小霞认为在串联电路中,定值电阻阻值不变,它两端的电压就不变.但她的认为是错误的,要证明这一点,需要组成一个串联电路,改变滑动变阻器连入电路中的电阻大小,观察定制电阻两端的电压变化,若定制电阻两端的电压改变,则说明小霞的观点是错误的.
根据分压原理,若变阻器连入电路中的电阻减小,则变阻器的电压减小,由串联电路电压的规律,定值电阻的电压增大.
解答 解:①按照电路元件逐个顺次连接起来,注意变阻器接线柱要一上一下,因电源电压未知,电压表选用大量程与定值电阻R1并联,如下所示,滑动变阻器的滑片移至最大阻值处,即滑片移动到B端;![]()
②闭合开关,读出电压表的示数U1;
③向左移动变阻的滑片,减小滑动变阻器连入电路中的阻值,再次读出电压表的示数U2;
比较两次电压表的示数,发现U2>U1.这说明小霞的观点是错误的.
故答案为:实物连接:如上所示;
实验步骤和实验现象:
①按照电路图将各个元件连接起来,注意变阻器接线柱要一上一下,因电源电压未知,电压表选用大量程与定值电阻R1并联,如下所示,滑动变阻器的滑片移至最大阻值处,即滑片移动到B端;
②闭合开关,读出电压表的示数U1;
③向左移动变阻的滑片,减小滑动变阻器连入电路中的阻值,再次读出电压表的示数U2;
比较两次电压表的示数,发现U2>U1.这说明小霞的观点是错误的.
点评 此题主要考查了设计实验方案的能力,思路是设计出一个实验能证明:在串联电路中,定值电阻阻值不变,它两端的电压变化即可.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
| 距离 | d1 | d2 | d3 |
| 测量值/cm |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 倒入水的体积V/m3 | 0 | 0.002 | 0.004 | 0.006 | 0.008 | 0.010 | 0.012 | 0.014 | 0.016 |
| △p桌/Pa | 0 | 2000 | 4000 | 6000 | 8000 | 10000 | 12000 | 14000 | 16000 |
| △p水/Pa | 0 | 4000 | 8000 | 12000 | 16000 | 19000 | 21000 | 23000 | 25000 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
| 参赛者 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 成 绩 | 13”6 | 14” | 14”7 | 13”4 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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