| A. | 甲液体的比热容小于乙液体的比热容 | |
| B. | 如果升高相同的温度,两种液体吸收的热量相同 | |
| C. | 加热时间相同,甲液体吸收的热量等于乙液体吸收的热量 | |
| D. | 加热时间相同,甲液体温度升高比乙液体温度升高得多 |
分析 A、在纵轴上找一点,保证两种液体升高相同的温度;过这点做横轴的平行线,与甲乙两种液体的图象有交点,再过交点做纵轴的平行线,与横轴上有交点,比较甲乙两种液体的加热时间,加热时间长的吸收热量多,根据公式Q吸=cm(t-t0)得出比热容的关系;
B、在纵轴上找一点,保证两种液体升高相同的温度;过这点做横轴的平行线,与甲乙两种液体的图象有交点,再过交点做纵轴的平行线,与横轴上有交点,比较甲乙两种液体的加热时间,加热时间长的吸收热量多;
C、用同一热源加热,相同的加热时间,甲乙液体吸收的热量就是相同的;
D、在横轴上找一点,保证加热时间相同;过这点做纵轴的平行线,与甲乙两种液体的图象有交点,再过交点做横轴的平行线,与纵轴上有交点,比较甲乙升高温度的关系.
解答 解:
A、根据下面的图象可知:质量相同的甲乙两种液体升高相同的温度,乙的加热时间更长,吸收的热量更多,根据公式Q吸=cm(t-t0),质量、升高的温度一定时,吸收的热量和物质的比热容成正比,乙吸收的热量多说明乙的比热容大,故A正确;
B、根据下面的图象可知:质量相同的甲乙两种液体升高相同的温度,乙的加热时间更长,吸收的热量更多,故B错误;
C、同一热源加热,相同的时间内甲乙两种液体吸收的热量就是相同的,故C正确;
D、根据下面的图象可知:质量相同的甲乙两种液体加热相同的时间,甲的温度升高值更大,故D正确.
图象如下:![]()
故选ACD.
点评 此题主要考查的是我们对于图象的分析能力,图象的分析是初中学生必须掌握的一种能力;
近几年的中考,图象分析题的比例是越来越大,这类题要引起注意.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 室内的水汽留在眼镜上 | |
| B. | 眼镜上有灰尘 | |
| C. | 室内的水蒸气遇到冷的镜片液化成小水珠附着在眼镜片上 | |
| D. | 受到感动,热泪盈眶 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 渔民叉鱼时,将鱼叉对准看到的“鱼”叉去可以叉到鱼 | |
| B. | 当物体表面发生漫反射时,光线射向四面八方,不遵守光的反射定律 | |
| C. | 开凿大山隧道时,用激光引导掘进方向是运用光的直线传播道理 | |
| D. | 太阳光是由红、黄、蓝三种色光组成的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
| 物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
| 水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
| 食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 1020 m | B. | 510 m | C. | 340 m | D. | 以上答案都不对 |
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