【题目】如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量都是10 g,烧杯内的液体初温相同。
(1)比较不同燃料的热值,应选择____两图进行实验;比较不同物质的比热容,应选择____两图进行实验;在实验中,三个烧杯中a、b液体的质量必须____(选填“相等”或“不同”)。
(2)在研究不同燃料热值实验时,记录数据如下表:
根据表中数据计算:完全燃烧10 g燃料1放出的热量为____J,燃料2的热值是____ J/kg。
(3)通过实验得到的燃料热值与实际相比是偏____(选填“大”或“小”),出现这种情况的主要原因是___。
【答案】甲、乙 甲、丙 相等 2.4×104 1.2×106 小 有热散失,燃料燃烧放出的热量没有全部被水吸收
【解析】
(1)燃料的热值大小不能直接测量,需要通过液体吸收热量的多少来体现燃料燃烧放出热量的多少,而液体吸收热量的多少跟液体的质量和升高的温度有关,因此为了比较热值大小要用不同的燃料,加热同一种液体,让液体的质量相同,通过温度计的示数高低得出吸热多少,进而判断热值大小;为了比较两种液体的比热容,需要燃烧相同的燃料,加热不同的液体,让液体的质量相同,通过温度计的示数高低得出吸热多少,进而判断两种比热容的大小关系。
(2)根据求出完全燃烧10g燃料1放出的热量;燃料放出的热量被液体吸收,即
,根据
列出等式即可求出燃料2的热值。
(3)燃料不可能完全燃烧,同时燃料燃烧放出的热量没有全部被水吸收,测得的热值会偏小。
(1)为了比较热值大小要用不同的燃料,加热同一种液体,让液体的质量相同,通过温度计的示数高低得出吸热多少,进而判断热值大小,应选择甲乙两图进行实验;
为了比较两种液体的比热容,需要燃烧相同的燃料,加热不同的液体,让液体的质量相同,通过温度计的示数高低得出吸热多少,进而判断两种比热容的大小关系,应选择甲丙两图进行实验;
(2)完全燃烧10g燃料1放出的热量:;∵
,∴燃料1:
,即
,燃料2:
,即
,联立以上两式可得:
。
(3)燃料不可能完全燃烧,同时燃料燃烧放出的热量没有全部被水吸收,测得的热值会偏小。
故答案为: (1). 甲、乙 (2). 甲、丙 (3). (4).
(5). 小 (6). 燃料不可能完全燃烧,同时燃料燃烧放出的热量没有全部被水吸收。
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【题目】安全、清洁、方便的太阳能越来越受到人们的重视和广泛利用。如图所示,一太阳能热水器内装有质量为250kg,温度为20℃的水,阳光照射一段时间后,水温升高到80℃.[C水=4.2×103J/(kg℃)]
(1)水吸收的太阳能是多少?
(2)这些能量相当于完全燃烧多少千克干木柴放出的热量?[q干木柴=1.2×107J/kg]
(3)从有关资料获悉,在地面地表晴天时垂直于阳光表面接受到的热辐射为1.2×103 J/(m2s).若该太阳能热水器可将接收到的热辐射的40%用来升高水温,且该热水器接受阳光垂直照射的有效面积始终是2.1m2.那么需多长时间才能达到题干中的要求。
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【题目】某同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点。
(1)他向图甲中的U形管内注入适量的红墨水,当管内的红墨水静止时,U形管左右两侧液面的高度 。
(2)如图乙所示,他将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口后,多次改变探头在水中的深度,并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差。这是为了探究 。
(3)他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系,当探头在下列液体中的深度相同时,U形管左右两侧液面的高度差最大的是 。
A.酒精(酒精=0.8×103kg/m3)
B.植物油(植物油=0.9×103kg/m3)
C.盐水(盐水=1.1×103kg/m3)
(4)若图乙中U形管左右两侧红墨水面的高度差h=10cm,则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为 Pa。(红墨水≈1.0×103kg/m3)
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【题目】今年5月18日,我国在世界上第一次对可燃冰实现安全可控开采。假设1m3可燃冰分解后,可释放出约180m3天然气,(已知q天然气=3×l07J/m3,在1标准大气压下).求:
(1)1m3可燃冰释放出的天然气完全燃烧,放出的热量是多少?
(2)若这些热量用来加热水,50%的热量被水吸收,可将初温为20摄氏度,质量为2×l04kg的水加热到多少℃?
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【题目】(1)如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。由图像可知当t=1s时,物体受到的摩擦力_____N。T=7s时,物体受到的摩擦力为_____N。
(2)医学专家研究发现,儿童和青年人如果经常玩电子游戏,易患早期高血压病,因此,我们应科学合理地安排游戏时间。某同学体检时测得“收缩压”为1.6×104Pa,它相当于_____m高的水柱产生的压强。(血液的密度约等于水)
(3)“自平衡电动踏板车”如图所示,当人站上踏板车后,踏板车对地面的压强_____(选填“变小”、“不变”或“变大”);轮胎表面的凹凸花纹是为了增大轮胎与地面的_____;停止对踏板车供电后,由于惯性它将继续运动一段距离,在速度逐渐变小直到静止的过程中,踏板车的惯性_____(选填“逐渐变小”、“保持不变”或“逐渐变大”)。
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【题目】下表是小莉同学用如图所示装置分别测得水和盐水在不同深度时,压强计(U型管中是水)两液中的液面高度情况。
序号 | 液体 | 深度h(mm) | 压强计 | ||
左液面(mm) | 右液面(mm) | 液面高度差(mm) | |||
1 | 水 | 30 | 186 | 214 | 28 |
2 | 60 | 171 | 229 | 58 | |
3 | 50 | 158 | 242 | 84 | |
4 | 盐水 | 90 | 154 | 246 | 92 |
(1)实验前当压强计的金属盒在空气中时,U型管两边的液面应当相平,而小莉同学却观察到如图(a)所示的情景,出现这种情况的原因是:U型管左支管液面上方的气压_____大气压(填“大于”、“小于”或“等于”);调节的方法是:_____
A.将此时右边支管中高出的液体倒出 B.取下软管重新安装
(2)小莉做了如图(b)所示的检查。当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度几乎不变化。出现这种情况的原因是漏气。
(3)分析表中序号为1、2、3三组数据可得到的结论是:同种液体的压强随深度的增加而_____。
(4)比较表中序号为3、4两组数据可得到的结论是:不同液体的压强还跟液体的_____有关。
通过学习,同学们知道了液体压强的特点,在此基础上,老师提出了这样的问题:有两只杯子,分别盛有清水和盐水,但没有标签,你能否用压强计将它们区分开?小莉将金属盆先后进入到两杯液体中,如图(c)和(d)所示。发现图(d)中U形管两边的液柱高度差距大,于是认为图(d)杯子中盛的是盐水。①你认为,小莉的结论是_____(填“可靠的”或“不可靠的”);②简要说明理由:_____。
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【题目】用“伏安法测电阻”的实验电路如图所示.如果考虑到安培表[即安培计]本身有一定的电阻(具有分压作用),伏特表[即伏待计]本身也有一定的电阻(具有分流作用),则下列判断中正确的是( )
A.测量值等于电阻的实际值 B.测量值小于电阻的实际值
C.测量值大于电阻的实际值 D.以上三种情况都有可能
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【题目】如图所示,甲、乙两个轻质弹簧,所挂物体相同,重力均为100牛顿,当物体处于静止状态时,弹簧甲乙的弹力分别为
A. 100 N,200 NB. 0 N,100 N
C. 100 N,0 ND. 100 N,100 N
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【题目】在研究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作:
形管压强计通过U形管左右两侧液面产生______ 的大小反映了薄膜所受压强的大小.
甲、乙两图是探究液体压强与______ 的关系.
要探究液体压强与密度的关系,应选用______ 两个图进行对比.
保持探头在水中的深度不变,改变探头的______ ,发现液体内部同一深度处各方向的压强______ 填相等或不等.
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