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(2013?雅安)如图所示,在电磁铁的正上方用弹簧挂一条形磁铁.当开关闭合后,条形磁铁与电磁铁的相互作用为
排斥
排斥
( 填“吸引”或“排斥”).当滑片P从b端到a端的滑动过程中,弹簧的长度会变
 ( 填“长”或“短”)
分析:①先根据电流的方向,利用安培定则可判断螺线管的极性,再根据磁极间的相互作用可判断与条形磁体的作用力;
②根据滑动变阻器的变化,可判断电流大小的变化,知道电流越大,螺线管的磁性越强.
解答:解:①读图可知,电流从螺线管的上端流入,下端流出,右手握住螺线管,使四指指向电流方向,则螺线管的上端为S极.根据同名磁极相互排斥可知,条形磁铁与电磁铁的相互作用为排斥;
②当滑片P从b端到a端的滑动过程中,变阻器的阻值变大,电路中的电流变小,因此,电磁铁的磁性变弱,与条形磁铁的排斥力变小,故弹簧会变长一些.
故答案为:排斥;长.
点评:此题将通电螺线管的判断、磁极间的相互作用、电路的动态变化进行了有机的结合,难度虽然不大,但环环相扣,应细心作答,才不会颠倒出错.
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(2013?雅安)如图所示实验中,不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是(  )

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(2013?雅安)如图是利用透明玻璃板探究平面镜成像特点的实验示意图,下列说法正确的是(  )

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(2013?雅安)如图所示是同一木块先后两次在同一水平面上运动时在相等时间内连续拍摄的“频闪”照片.第二次木块从A点运动到B点的距离是
1.70
1.70
cm; 由图可知,两次实验中木块的速度
不相等
不相等
,木块所受拉力的大小
相等
相等
 ( 均选填“相等”或“不相等”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?雅安)如图甲,底面积为80cm2的圆筒形容器内装有适量的水,放在水平桌面上; 底面积为60cm2、高为12cm的实心圆柱形物体A用细线拴好并悬挂在弹簧测力计下.小王要探究圆柱形物体A逐渐浸人圆筒形容器内的水中时( 水没有溢出容器),弹簧测力计的示数F与圆柱形物体A下表面离水面的距离h的关系.( 使用刻度尺测量h,不计细线重)
(1)小王从圆柱形物体A接触水面至接触容器底之前,分别记下多组F、h,并将测量的结果填写在实验表格中,依据实验表中数据,在图乙中的方格纸中画出了F与h关系的图象.
①由图象乙可知,物体A的重力为
9
9
N.
②观察图象乙,可以得出结论:在物体A没有浸没之前,当h增大时,弹簧测力计的示数F
减小
减小
( 选填“增大”、“减小”或“不变”); 在物体A浸没后,当增大h时,弹簧测力计的示数F
不变
不变
 ( 选填“增大”、“减小”或“不变”),由此可知浸没在液体中的物体所受浮力与浸入深度
无关
无关
 ( 选填“有关”或“无关”).
③由图象乙可知:当h等于10cm时,物体A受到的浮力为
6
6
N.
(2)物体A在容器内浸没后与未放入物体A前比较,水对容器底产生的压强增加了
900
900
Pa.

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