科目:初中物理 来源:沪粤版九年级物理 第十七章 电动机与发电机期末复习题 题型:综合题
如图甲是我国某地区风力发电的外景,风力发电机组主要由风机叶片和发动机组成.
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(1)风机叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能,通常用密度小,硬度________ (大/小)的复合材料制成;叶片形状像飞机的机翼,若叶片位置和风向如图乙所示,由于叶片两面空气流速不同产生压强差,而受到向________ (上/下)的力使风叶旋转.
(2)风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机,利用________ 原理实现机械能转化为电能.
(3)某风力发电机的输出功率与风速的关系如图丙所示,由图象得到的下列信息,正确的有哪些________ .
A.风速过大,机组不会产生电能
B.风速越大,机组产生的电功率一定越大
C.只要有风,机组就能产生电能
D.风速在一定范围内,机组产生的电功率可能不变
(4)如表给出了在不同风速下某风机获得的能量:
平均风速(m/s) | 5 | 10 | 15 | 20 |
1s内获得的能量E(×104J) | 1 | 8 | 27 | 64 |
①对表格进行分析,你发现该风机1s内获得的能量与风速的定量关系是________ (用文字叙述);
②当风速为5m/s时,这台风机工作1s所产生的电能可供1只“220V 100W”电灯正常工作10s,风机发电的效率________ .
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科目:初中物理 来源:沪粤版九年级物理 第十九章 电磁波与信息时代期末复习题 题型:填空题
在电磁波谱中,有无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线等,其中,波长最长的是________, 频率最高的电磁波在真空中传播的速度为________ m/s.
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科目:初中物理 来源:沪粤版九年级物理 第十九章 电磁波与信息时代期末复习题 题型:单选题
关于信息、能源,下列说法错误的是( )
A. 太阳能、水能和风能是可再生能源
B. “北斗”卫星导航是利用超声波进行定位和导航的
C. 太阳能热水器工作过程中将太阳能转化为内能
D. 通过手机微信可以参与抢红包,这一过程是靠电磁波传递信息的
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科目:初中物理 来源:沪粤版九年级物理 第十八章 家庭电路与安全用电期末复习题 题型:综合题
随着人们生活水平的提高,电冰箱已进入了千家万户.
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(1)电冰箱使用三脚插头与电源插座连接,如图所示.细心观察可以发现,三脚插头中接用电器金属外壳连接的那个插脚比另外两个插脚要稍长.这样的设计主要考虑下列哪一因素(____)
A.使插头的造型更美观 B.插入插座中可更稳固
C.有利于识别火线和零线插脚 D.插入插座时,可确保用电器外壳先接地
(2)冰箱门的密封条采用磁性材料,利用______磁极相互______来增强它的密封性能.
(3)冰箱的压缩机是一台电动机,它是根据______的原理制成的,工作时把电能转化为______能.
(4)提出一项使用冰箱时的节能措施_______.
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科目:初中物理 来源:沪粤版九年级物理 第十八章 家庭电路与安全用电期末复习题 题型:单选题
关于照明电路各组成部分的作用,下列说法中正确的是( )
A. 电能表的作用是测量用户消耗的电功率
B. 保险盒的作用是保护人身的安全
C. 闸刀开关的作用是保护检修电路人员的安全
D. 电灯的作用是电能转化为内能
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科目:初中物理 来源:沪粤版九年级物理 第十八章 家庭电路与安全用电期末复习题 题型:单选题
(2016·黄冈卷)下列分析正确的是( )
A. 摩擦过的塑料尺吸引碎纸屑说明它们带同种电荷
B. 摩擦过的塑料尺吸引碎纸屑说明它们带异种电荷
C. 用试电笔测试插座插孔时氖管发光说明该插孔接通了火线
D. 空气开关跳闸说明电路短路了
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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理第五章《透镜及其应用》单元练习题 题型:填空题
为了比较甲、乙两个凸透镜焦距的大小,小明先后用这两个凸透镜做成像实验。他使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在同一水平直线上,且使两个凸透镜与光屏间的距离均为20 cm。实验时发现:烛焰经凸透镜甲折射后在光屏上所成的是一个清晰缩小的像,烛焰经凸透镜乙折射后在光屏上所成的是一个清晰放大的像,由此判断:凸透镜____的焦距较大,凸透镜____折光能力更强。
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科目:初中物理 来源:沪科版八年级物理第二章 运动的世界期末复习题 题型:实验题
小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度分度值为1cm的斜面顶端由静止下滑,图中的时间是小车到达A、B、C三处时电子表的显示时刻:
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(1)该实验是根据公式_____进行测量的.所用的测量工具是_____和_____
(2)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较_____(填“陡”或“缓”)些.
(3)请根据图中所给信息回答:
SBC=_____cm,tBC=_____s,vAC=_____m/s.
(4)比较速度大小:vAB_____vAC(选填>,<,=).
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