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    如图所示的电路图，下列说法中，正确的是


    1. A.
      闭合S2，断开S1、S3时，电路是断路
    2. B.
      闭合S1、S2、S3时，电路是通路
    3. C.
      闭合S1、S2，断开S3时，电路是短路
    4. D.
      闭合S2、S3，断开S1时，L1发光而L2不发光
    CD
    分析：解决此题的关键是根据题意中的开关组合，利用电流流向法分析电路的状态．
    解答：A、闭合S2，断开S1、S3时，两个灯泡串联在一起，不符合题意；
    B、闭合S1、S2、S3时，导线直接连在了电源两端，所以电路是短路状态，不符合题意；
    C、闭合S1、S2，断开S3时，导线直接连在了电源两端，所以电路是短路状态，符合题意；
    D、闭合S2、S3，断开S1时，因灯泡L2被短路，所以不发光，灯Ll发光，符合题意；
    故选C、D．
    点评：解决此类问题的关键是根据电路的连接情况，分析电路的状态，如果是短路或断路则灯泡不发光．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    实验课上，小明同学所在的实验小组用干电池、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材，测量标有“2.5V”字样小灯泡的电功率．
    （1）他们设计了如图所示的电路图，请将实物电路图连接好（连线不要交叉）．
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    （2）完成电路连接并闭合开关后，他们发现灯泡较暗，两表的示数均较小，他们试着移动滑动变阻器的滑片，现象也未改变．那么，出现这种现象的原因可能是
     
    （填字母代号）
    A、两表都选用了较大量程； B、变阻器同时接到下面两个接线柱
    C、两表都选用了较小量程； D、变阻器同时接到上面两个接线柱
    （3）排除故障后，他们通过实验得到的数据如下表，请你帮助计算、分析实验数据．
    实验序号 1 2 3 4 5 6
    小灯泡两端的电压U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 2.8
    通过小灯泡的电流I/A 0.08 0.10 0.14 0.18 0.20 0.22
    小灯泡的发光亮度 不发光 很暗 较暗 较亮 正常发光 很亮
    由以上数据可以看出，他们在做实验时，是将滑动变阻器的滑片逐渐由
     
    向
     
    移动（填“a”或“b”）．小灯泡L的额定功率为
     
    W．
    （4）他们还通过表中的数据，求出了灯泡在不同发光状态下的电阻，发现这几个电阻值相差较大，其主要原因是
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示电路实验，探究并联电路的电流关系．
    （1）按如图所示的电路图，将如图所示的元件连接成电路（已知干路电流不超过0.6A）．

    （2）在实验时，如图所示为硬导线与螺丝压按式接线柱的连接，其中正确的是（
    B
    B
    ）

    （3）连接电路时，开关应
    断开
    断开
    ；由于不知两灯的电流大小，所以电流表量程的选择应用
    试触
    试触
    法选择．
    （4）按电路图连好电路进行实验时，当只闭合S1，发现电流表指针迅速偏转，则出现该现象的原因可能是Ll
    短路
    短路
    （填“断路”或“短路”）．
    （5）排除故障后，重新实验，只闭合S1时，电流表示数如图（甲），只闭合S2时，电流表示数如图（乙），同时闭合S1与S2时，电流表如图（丙），请完成表下．
    物理量 L1的电流I1 L2的电流I2 干路电流I
    测量值      
    结论  

    （6）分析表中数据可知，他在实验时，改接了一次电路，那是
    测干路电流时，改接了电流表的量程
    测干路电流时，改接了电流表的量程
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小丽同学在温度不变的条件下探究“决定导体电阻大小的因素”时，先是做出了如下猜想：
    猜想①：导体的电阻与导体的材料有关；
    猜想②：导体的电阻与导体的长度有关；
    猜想③：导体的电阻与导体的横截面积有关，
    然后她设计了如图所示的电路图．ab之间就是所要探究的导体，供她选择的导体如下表所示．请完成下列填空（只填序号）：
    序号 材料 长度/m 横截面积/mm2
    A 镍铬合金 0.8 0.5
    B 锰铜 0.8 1
    C 锰铜 0.8 0.5
    D 锰铜 1.2 0.5
    （1）要验证猜想①，应该选择的两段导体是
    AC
    AC
    ；
    （2）要验证猜想②，应该选择的两段导体是
    CD
    CD
    ；
    （3）要验证猜想③，应该选择的两段导体是
    BC
    BC
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明按如图所示的电路图连接电路进行探究性实验，实验时电阻R1保持不变，滑动变阻器R2的最大阻值是20Ω，三次改变滑动变阻器的滑片P的位置，得到下表中的实验数据：
    实验与探究题次数 A1示数A A2示数A V1示数（V） V2示数（V） V示数（V）
    1 0.4 0.4 4 8 12
    2 0.6 0.6 6 6 12
    3 0.8 0.8 8 4 12
    请回答：
    （1）这是
    串
    串
    联电路，电压表V测
    电源
    电源
    的电压．
    （2）比较电流表A1和A2的示数，可得结论：
    串联电路中电流处处相等
    串联电路中电流处处相等
    ．
    （3）比较三只电压表示数，可得结论：
    串联电路的总电压等于各部分电路电压之和
    串联电路的总电压等于各部分电路电压之和
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某实验小组的同学在探究欧姆定律时，采用了如图所示的电路图．实验中他们选用的定值电阻分别是5Ω、8Ω、10Ω，电源电压是3V，滑动变阻器的阻值范围是0～15Ω．
    （1）他们在探究某一因素变化对电流的影响时，采用控制变量法实验分两步进行：
    ①保持电阻不变，探究电流与
    电压
    电压
    的关系；
    ②保持电压不变，探究电流与
    电阻
    电阻
    的关系；
    （2）实验中，电流表的量程应选
    0～0.6
    0～0.6
     A，电压表的量程应选
    0～3
    0～3
     V；
    （3）在研究电阻对电流的影响时，把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步的操作是：调节滑动变阻器的滑片，保持
    定值电阻两端的电压
    定值电阻两端的电压
    不变．
    实验次数 1 2 3
    电压/V 1.5 2.0 2.5
    电流/A 0.23 0.27 0.3
    电阻/Ω 6.5 7.4
    8.3
    8.3
    灯泡亮度 暗 较亮 亮
    （4）该小组的同学在完成上述实验后，把定值电阻改成小灯泡，然后测量小灯泡的电阻，得到的三组数据如右表所示，请你将表中的空白格补上．
    （5）小明处理完数据后发现，三次测得的灯丝电阻相差较大，与其他同学交流也是同样的情况，你认为出现这种结果的原因是
    灯丝的电阻随着温度的升高而增大
    灯丝的电阻随着温度的升高而增大
    ．

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