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    【题目】张翰所在的实验小组的同学在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图所示．

    实验中应______ 拉弹簧测力计，使钩码上升．

    通过表中数据可分析出实验1是用______ 图做的实验．

    通过实验和实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率______ 选填“高”或“低”

    再用实验使用的装置图作第次实验，在表中把实验的数据补充完整_________ ．

    对比实验和实验可以得出结论______ ．

    【答案】 匀速 甲 低 见解析所示 使用相同的滑轮组提升重物时，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越高

    【解析】（1）为了准确测量拉力，实验中应竖直向上匀速拉动测力计；（2）实验1，绳端移动距离是物体上升高度的3倍，所以由3段绳子承担物重，可知采用甲图做的实验；（3）实验1和2中，提升重物相同，距离相同，只是滑轮组不同，尤其是动滑轮的个数不同，实验2的机械效率低于实验1，因此可得出：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率越低；（4）甲图由3段绳子承担物重，所以；．（5）实验1和3中，滑轮组相同，实验3提升的重物大于实验1，机械效率也更高，说明：使用同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越高。

    练习册系列答案
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    答：_________________________________________________

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    【题目】如图甲。底面积为80cm2的圆筒形容器内装有适量的水。放在水平桌面上； 底面积为60cm2、高为12cm的实心圆柱形物体A用细线拴好并悬挂在弹簧测力计下。小王要探究圆柱形物体A逐渐浸入圆筒形容器内的水中时（ 水没有溢出容器），弹簧测力计的示数F与圆柱形物体A下表面离水面的距离h的关系。（ 使用刻度尺测量h，不计细线重）

    实验次序

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    h/cm

    0

    2

    4

    6

    8

    10

    12

    14

    16

    F/N

    9.0

    7.8

    6.6

    5.4

    4.2

    3.0

    1.8

    1.8

    1.8

    （1）小王从圆柱形物体A接触水面至接触容器底之前，分别记下多组F、h，并将测量的结果填写在实验表格中，依据实验表中数据，请你在图乙中的方格纸中画出F与h关系的图象。

    ①由图象乙可知，物体A的重力为_____N。

    ②观察图象乙，可以得出结论：在物体A没有浸没之前，当h增大时，弹簧测力计的示数F_______（选填“增大”、“减小”或“不变”）； 在物体A浸没后，当增大h时，弹簧测力计的示数F_______（选填“增大”、“减小”或“不变”），由此可知浸没在液体中的物体所受浮力与浸入深度

    ________（选填“有关”或“无关”）。

    ③由图象乙可知：当h等于10cm时，物体A受到的浮力为_____N。

    （2）物体A在容器内浸没后与未放入物体A前比较，水对容器底产生的压强增加了_____Pa．（g取10N/kg）

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    【题目】一长方体铁块按如图所示，从下表面与液面刚刚接触处下放至图中虚线位置．能大致反映铁块下降过程中所受浮力的大小F浮与铁块下表面浸入液体深度h深关系的图象是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    【题目】某同学用如图所示的装置研究影响滑动摩擦力大小的因素。木板P放在水平桌面上,木块Q放在木板P上,弹簧测力计一端固定,一端挂在木块Q上,拉动木板P,木块Q稳定时,读取测力计的示数。回答下列问题:

    (1)读取弹簧测力计的示数,是为了测量___　。(填序号)

    A.木板P受到地面的滑动摩擦力大小

    B.木板P受到木块Q的滑动摩擦力大小

    C.木块Q受到地面的滑动摩擦力大小

    D.木块Q受到木板P的滑动摩擦力大小

    (2)用相同的木板P和木块Q,在木块Q上放不同个数的砝码,拉动木板P快慢相同,记录弹簧测力计的示数及对应的砝码个数。这是为了研究滑动摩擦力大小与_____的关系。

    (3)用相同的木板P和木块Q,发现拉动木板P的快慢不同时,弹簧测力计的示数相等。由此得到的结论______

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    （1）木块下表面受到水的压强大小？

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    （3）木块的密度大小？

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