[题目]下列实例中.用热传递的方式来改变物体内能的是( )A.用锯条锯木板.锯条的温度升高B.用热水袋暖手.手的温度升高C.两手相互摩擦.手的温度升高D.用手反复弯折铁丝.弯折处铁丝的温度升高题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】下列实例中，用热传递的方式来改变物体内能的是（）

A.用锯条锯木板，锯条的温度升高

B.用热水袋暖手，手的温度升高

C.两手相互摩擦，手的温度升高

D.用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高

【答案】B

【解析】

A．用锯条锯木板，是克服摩擦做功，使锯条的温度升高，故A不符合题意；
B．用热水袋暖手，是通过热传递的方式使手的温度升高，故B符合题意；
C．两手相互摩擦，是克服摩擦做功，使手的温度升高，故C不符合题意；
D．用手反复弯折铁丝，是通过做功使弯折处铁丝的温度升高，故D不符合题意。
故选B。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】交通法规定，不但司机要系安全带，副驾驶也应该系安全带．假设驾驶员和副驾驶的安全带分别对应开关S1和S2 ，系好安全带，相当于闭合开关，且只有当两人都系好安全带时，才会指示灯熄灭，提示音消失．符合上述要求的正确电路图是（）
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】小红做“测量小灯泡电功率”实验，实验室有如下器材：3节新干电池（电源电压恒为4.5V）、小灯泡（额定电压为2.5V）、电流表、电压表、开关各一个、规格为10Ω 0.6A的滑动变阻器各一个、导线若干．
（1）请你按照电路图，用笔画线代替导线，完成图乙中实验电路的连接．（要求P向左滑动时灯变暗）
（2）小红实验中闭合开关后，看到灯立即发出较亮的光，两电表的指针立即偏转到最右侧，这一现象反映出小红操作中存在的问题是；
（3）小红认识到问题所在后，加以改正后重新开始实验，闭合开关后，缓慢移动滑动变阻器滑片P到某处，使电压表示数为2.5V，此时电流表指针位置如图乙所示，则小灯泡的额定功率为W．
（4）若此实验中电流表坏了，为了测出小灯泡的额定功率，小红在原有器材的基础上增加了一个R0=5Ω的定值电阻，设计了如图丙所示的电路和如下实验方案：
①调节滑片，使电压表的示数为小灯泡的额定电压；
②保持滑片位置不变，只将电压表a点改接到c点，测出定值电阻R0两端的电压U0；
③通过计算，可先求出电路中的电流I，就可得到小灯泡的额定功率P．
请你指出该设计方案中存在的两个问题：；．
（5）小红继续进行实验，她又跟老师要了一个单刀双掷开关，一个阻值合适的定值电阻R0′，她要求R0′阻值要（小于/大于）R0=5Ω，加上原有实验器材，重新设计了如图丁所示的电路，终于测出了灯泡的额定功率．请完成下列实验步骤： ①闭合开关S1 ，将S2拨到触点b，移动滑片，使电压表的示数为V；
②再将开关S2拨到触点a，保持滑片的位置不动，读出电压表的示数U；
③灯泡额定功率的表达式为P额=（用已知量和测量量表示）．