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    13．如图所示，小红利用一个长木板、一个带钩木块和一只弹簧测力计，探究影响滑动摩擦力大小的因素．它分三次在长木板上匀速拉动木块，实验过程及的数据如下表所示：
    次数木块放置方式木块运动快慢弹簧测力示数
    1平放很慢1.2N
    2平放慢1.2N
    3平放较慢1.2N
    （1）由表中信息可知，小红进行这次实验是为了探究滑动摩擦力的大小跟物体的运动速度是否有关，得出的相关结论是：在压力和接触面积一定时，滑动摩擦力的大小与物体运动速度无关．
    （2）在三次实验中，小红之所以要“匀速拉动木块”，是因为只有这样才能使拉力和摩擦力构成一对平衡力，从而用弹簧测力计间接测量出力的大小．
    （3）在不添加其他器材的前提下，利用这套器材还可以探究滑动摩擦力的大小与受力面积是否有关．

    分析 ①分析数据中改变的量，得出探究的因素，根据测力计的示数得出结论；
    ②滑动摩擦力在物体的接触面上，所以摩擦力的大小无法直接测量，可借助于平衡力的条件，将摩擦力的大小转化成测力计示数的大小进行测量；
    ③因为滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，所以在探究影响滑动摩擦力大小的因素时应使用控制变量法．

    解答 解：（1）由表格中数据知，木块运动的快慢不同，可知是验证摩擦力与运动速度的关系；
    速度不同，测力计的示数相同，得出的相关结论是：在压力和接触面积一定时，滑动摩擦力的大小与物体运动速度无关．
    （2）匀速拉动木块，木块受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，二力大小相等，这样可以用弹簧测力计间接测量出力的大小．
    （3）在不添加其他器材的前提下，利用这套器材还可以探究滑动摩擦力的大小与受力面积是否有关．
    故答案为：
    （1）运动速度；滑动摩擦力的大小与物体运动速度无关；
    （2）拉力；摩擦力；
    （3）受力面积．

    点评 本题考查摩擦力的实验以及影响摩擦力的因素，把握住利用控制变量法设计实验的基本思路是解答此题的关键．

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    A．电流表的正负接线柱接反
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    C．电阻Rx发生了短路
    D．把滑动变阻器下端两接线柱连入电路
    （3）电路连接正确后，闭合开关，将滑片P向右移动时，电压表示数变大（填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （4）实验过程中，某次电流表和电压表的示数如图2所示，此时测得的Rx=5Ω．
    （5）实验至此，小伟认为实验完成，正准备整理器材，请你对小伟的实验进行评价：只测一组数据，误差较大，应多测几组数据求平均值．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

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    A．深水潜水员要穿特制的抗压潜水服B．医生用针筒把药水推入病人肌肉中
    C．水往低处流D．用吸管吸饮料

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