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【题目】小明同学在探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置。请仔细观察甲、乙两图:

(1)实验中通过观察两个U形管中_______________的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少;

(2)你认为甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与_______的关系;

(3)由乙图所示的实验现象可以得到的结论是在__________相同的情况下,电阻产生的热量与通过电阻的______________有关;

【答案】液面高度差 电阻 电阻 通电时间 电流

【解析】

(1)电流通过导体产生热量的多少不能直接观察,但液体温度的变化可以通过液面高度差的变化来反映,这种研究方法叫转换法;
(2)电流产生的热量跟电流大小、电阻大小、通电时间有关,探究电流产生热量跟电阻关系时,控制通电时间和电流不变;
(3)探究电流产生热量跟电流关系时,控制通电时间和电压不变,因此需要电阻并联;

(1)电流通过导体产生热量的多少不能直接观察,但液体温度的变化可以通过液面高度差的变化来反映;

(2)如图甲,两个电阻串联在电路中,电流相同,通电时间相同,电阻不同,运用控制变量法,探究电流产生热量跟电阻的关系;

(3)乙图所示的实验中,右侧两个5Ω电阻并联,所以通过右侧容器该电阻的电流与左侧的不同,所以可以探究在通电时间电阻相同的情况下,电阻产生的热量与通过电流的大小有关;

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】掉在水平地面上的弹性小球会跳起,而且弹跳的高度会越来越低。图示是小球弹跳的频闪照片,小球在1、2位置的高度一样。则

A. 小球在1、2位置的动能相同,机械能也相同

B. 小球在1、2位置的动能相同,2位置的机械能较小

C. 小球在1、2位置的机械能相同,2位置的动能较小

D. 小球在1、2位置的重力势能相同,2位置的动能较小

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示电路中,电源电压为4V不变,滑动变阻器R2的阻值变化范围是0~20Ω,电流表的量程为0.6A.当开关S1闭合,S2断开时,电流表的示数为0.25A;当开关S1S2均闭合时,电流表的示数为0.55 A.求:

1)电阻R1的阻值;

2)当开关S1S2均闭合时,滑动变阻器在1min内消耗的电能;

3)当开关S1S2均闭合时,在保证电流表安全的条件下,滑动变阻器消耗的最大电功率与最小电功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某小组同学做“用电流表、电压表测电阻”的实验,现有电源(电压保持不变)、待测电阻Rx、电流表、电压表(只有0~3伏档完好)、滑动变阻器A、B两个待选(A标有“20Ω 2A”字样、B标有“5Ω 1A”字样)、电键及导线若干。该小组同学将待测电阻Rx、电流表、电键、滑动变阻器等串联接入电路后,再将电压表并联在Rx两端。闭合电键后,在移动滑片的过程中发现两电表的示数如序号1所示,且始终不变。该小组同学经过思考后重新调整电路并实验,记录下另外两次实验的数据如序号23所示。

(1)该小组同学重新调整电路前使用的滑动变阻器规格是_______。(选填AB”)

(2)实验所用电源的电压为_________伏。

(3)请将下表填写完整(计算电阻时,精确到0.1欧)

物理量

序号

电流(安)

电压(伏)

电阻Rx(欧)

电阻Rx平均值(欧)

1

0.20

3.0

...

___________

2

0.22

0.6

...

3

0.24

0.3

_______

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【题目】实验室有甲、乙两只灯泡,甲标有“15V 1.0 A”字样,乙标有“10V 0.5A”字样。现把它们串联起来,则该串联电路两端允许加的最高电压为(不考虑温度对灯泡电阻的影响)

A. 12.5V B. 17.5V C. 25 V D. 35V

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【题目】随着科学技术的发展,社会的进步,人们根据生产、生活的需要,制造出了大小不同、形状各异的磁铁,如图所示。小强看到如图所示的圆形磁铁,他认为“该磁铁无头无尾,磁极应该在磁铁内部”。他的观点是否正确,请你用所学的的知识,在不损坏磁铁的情况下,帮助他确定出该磁铁的磁极位置,写出你的做法。

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【题目】电饭煲具有保温和加热功能,晓东同学设计了如图所示的模拟电路(R1R2),其中保温状态和加热状态电功率都最小的是( )

A. B.

C. D.

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【题目】小庆同学想测定小灯泡的额定功率,他选用了以下器材:标有“2.5V”字样的小灯泡(正常工作电流约0.3A),电源为6V且不变,量程为“0~0.6A”与“0~3A”的电流表,量程为“0~3V”与“0~15V”的电压表,开关,导线若干,以及三种规格的滑动变阻器(分别标有“10Ω 1A”、“20Ω 0.5A”、“50Ω 0.2A”字样).

(1)通过估算,小庆同学应选择标有________字样的滑动变阻器;

(2)请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整;

______

(3)连接好电路后,闭合开关,小庆同学发现无论怎样移动滑动变阻器滑片P,小灯泡都不发光,此时电压表示数为零,但电流表有示数,则故障为_______

A. 灯泡断路 B. 灯泡短路 C. 变阻器断路 D. 变阻器短路

(4)排除故障后,闭合开关,电压表示数为1.8V,此时应将滑片P向________(选填“A”或“B”)端移动到合适位置,读出电流表示数,即可算出额定功率.老师告诉小庆,电压表工作时内部其实有微弱的电流流过,由此可知所测额定功率偏________(选填“大”或“小”).

(5)同组的小佳同学打算只利用一只电表和增加一个阻值为10Ω的电阻R0, 来测量小灯泡的额定功率.她设计了甲、乙两种不同方案的电路图,以下判断正确的是________

A. 两种方案都能 B. 两种方案都不能

C. 丙方案能,丁方案不能 D. 丙方案不能,丁方案能.

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【题目】小明对新型LED灯带很好奇,取一段剖开后发现,灯带中的LED灯是串联后通过电源适配器接入照明电路的.他取下其中一只LED灯接在电池两端没有亮,对调电池正负极后亮了,用手试摸,点亮的灯几乎不发热.以下推断符合上述实验事实的是 ( )

A. 单只LED灯工作电压是220V B. LED灯主要是将电能转化为内能

C. 电源适配器是将交流电转变为直流电 D. 灯带中一只LED灯断路后其他灯还亮

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