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    【题目】有一个实心球形物体，用弹簧测力计在空气中称重时，测力计的示数为12N；当把物体一半体积浸入水中时，测力计的示数为5N．把物体从弹簧测力计上取下投入水中静止时，物体受到的浮力是（ ）
    A.5 N
    B.7 N
    C.12 N
    D.14N

    【答案】C
    【解析】解：把物体一半体积浸入水中时，测力计的示数为5N， 浮力F浮=G﹣F=12N﹣5N=7N；
    根据阿基米德原理F液=ρ水gV排可知，物体全部浸没水中时浮力 =2F浮=2×7N=14N；
    浮力F浮大于物体的重力G，故物体上浮，直至漂浮，
    物体此时受到的浮力： =G=12N．
    故选C．
    【考点精析】利用浮力大小的计算对题目进行判断即可得到答案，需要熟知浮力的公式为：F浮= G排 =ρ液gv排．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是一种电热水龙头和它的电路简图．旋转手柄可使扇形开关S同时接触两个相邻触点，从而控制流出的水为冷水、温水或热水．已知R1、R2是电热丝，R2=55Ω，温水档的电功率是2.2kW．求：
    （1）当流出水为温水时，接入电阻的值；
    （2）当流出水为温水时，该水龙头1min消耗的电能若由燃油燃烧提供，所需燃油的质量；（燃油的热值为4.4×107 J/kg）
    （3）若该水龙头1min能放出约1kg的温水，效率为84%，则温水升高的温度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在比较不同物体吸热情况的实验中，我们选用食用油和水作比较，如图甲所示：

    （1）实验中所需要的测量工具有温度计和 ．
    （2）为了保证实验的科学性，在选择不同物体时，应该控制不同物体的相同，为了减少由于温差不同而造成热量散失不同，所以应该控制两种物质的相同．
    （3）实验中，物体吸热的多少是通过来衡量．
    （4）将实验中记录的数据描绘在乙图坐标轴中，由乙图可知：的比热容更大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】分别画出四幅图中反射、入射或折射光线的可能传播方向．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】汽车在出厂前要进行测试，某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8 m/s的速度行驶500 s，紧接着在模拟公路上以20 m/s的速度行驶2 km。求：

    (1)该汽车在模拟山路上行驶的路程；

    (2)汽车在这次整个测试过程中的平均速度。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，F1、F2是凸透镜的焦点，S是放在凸透镜前的点光源，S′为S经凸透镜所成的像．当光源S沿平行主轴的方向向透镜移动时（始终保持u＞f），像S′的移动情况是（ ）
    A.沿平行主轴方向远离透镜移动
    B.沿0与S′连线方向远离透镜移动
    C.沿F2与S′连线方向远离透镜移动
    D.沿Fl与S′连线方向远离透镜移动

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下面是张超同学利用量筒和水测量橡皮泥密度的实验过程及分析，如图是整个实验的操作情景，请完成下列填空。

    (1)在量筒中装适量的水，读出水面对应的刻度值V1＝________。

    (2)把橡皮泥捏成碗状，小心放入量筒使之漂浮在水面上，读出此时水面对应的刻度值V2，根据漂浮条件可求出橡皮泥的质量：m＝________。(g取10 N/kg)

    (3)再把橡皮泥团成球放入量筒使之沉入水底，读出此时水面对应的刻度值V3。

    (4)利用密度计算公式可计算出橡皮泥的密度为________kg/m3。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】物理实验小组用如图甲所示的装置探究“水的沸腾”实验：

    (1)由表格可知,本次实验应选用测温物质为____的温度计。

    (2)实验小组观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡的情况如图乙所示,图中___(选填“A”或“B”)是水在沸腾时的情况。

    (3)如图丙中a、b是两个实验小组分别绘制的沸腾图像,由图像可知实验中他们所用水的____不同。

    (4)实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间,可以采取的措施是____(写出一种即可)。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究凸透镜成像的规律中： 将凸透镜正对着太阳，使之在光屏上形成最小、最亮的光斑，如图所示．

    （1）为使像成在光屏中央，应将烛焰、凸透镜和光屏三者中心调节到同一 ．
    （2）将蜡烛放在凸透镜左侧离凸透镜30cm远时，移动光屏，可以在光屏上成的像 ．
    （3）利用该透镜可制作眼镜的镜片（选填“远视”或“近视”）．

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