【题目】在“探究力和运动的关系”的实验中,让木块由静止开始沿斜面滑下,木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置.
(1)实验需要木块进入不同的水平面时有相同的初速度(即运动情况相同),则木块应从同一斜面 开始下滑.
(2)实验结论:平面越光滑,木块受到的阻力越小,速度减小得越 .
(3)推论:在水平面上滑行的木块,如果受到的阻力为零,它将做 运动.
(4)探究过程中主要采用了科学推理法和 两种研究方法.
(5)通过多次类似实验探究,牛顿概括了笛卡儿、伽利略等人的研究结果,总结出牛顿第一定律,该定律是 (选填“能”或“不能”)用实验来直接证明.
【答案】(1)同一高度;(2)慢;(3)匀速直线;(4)控制变量法;(5)不能.
【解析】
试题分析:
(1)要研究木块在水平面上滑行的距离,必须控制变量,即控制木块的初速度相同,即让木块从斜面的同一高度滑下;
(2)水平面的粗糙程度不同,木块受到的阻力不同,木块运动的距离不同,由此得出结论:平面越光滑,木块受到的阻力越小,速度减小得越慢;
(3)由图可知:木块在粗糙水平面上受到的阻力越大,前进的距离越近,在光滑平面上受到的阻力越小,前进的距离越远,由此可以推理:当木块不受阻力时,应该沿着光滑的水平面永远保持匀速直线运动状态;
(4)探究过程中主要采用了科学推理法和控制变量法;
(5)牛顿第一定律是概括了伽利略等人的研究成果,在大量经验事实的基础上,通过推理而抽象概括出来的,运用的是科学推理法,不能用实验来直接证明.
故答案为:(1)同一高度;(2)慢;(3)匀速直线;(4)控制变量法;(5)不能.
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【题目】冬天里,我们常看到室外的自来水管外包了一层保温材料,是为了防止水管冻裂,水管被冻裂的原因是( )
A.水管里水结成冰以后,密度变大
B.水管本身耐寒程度不够而破裂
C.水管里水结成冰以后,质量变大
D.水管里水结成冰以后,由于冰的密度比水小,冰的体积变大
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】学习密度知识后,刘明同学用实验测量某品牌酸奶的密度:
(1)调节天平横梁平衡时,指针偏向分度盘中央红线的右侧,此时应向 (选填“左”或“右”)移动平衡螺母,才能使天平平衡.
(2)如图所示甲、乙、丙图是他按顺序进行实验的示意图;依据图中的数据填入下表的空格中.
物理量/单位 | 空杯的质量m/g | 杯和酸奶的质量m/g | 酸奶的体积V/mL | 酸奶的密度ρ/Kgm﹣3 |
测量值 |
(3)在以上实验中,烧杯内壁会残留部分酸奶而导致测得的密度 (选填“偏大”或“偏小”).
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【题目】下列物理学家与对应的研究成果不正确的是( )
A.牛顿﹣﹣万有引力定律
B.伽利略﹣﹣摆的等时性
C.托里拆利﹣﹣证明大气压的存在
D.阿基米德﹣﹣杠杆原理
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某同学想用天平称量一块岩石的质量,实验前发现指针停在如图甲所示位置,此时应将横梁右端的平面螺母向 (选填“左”或“右”)移动,直至天平平衡,称量时将岩石放入天平左盘,当天平再次平衡后,右盘中砝码质量和游码位置如图乙所示,则岩石质量是 g,若将该岩石带到月球,其质量 (选填“变大”、“变小”或“不变”).
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【题目】在探究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作:
(1)实验中,探究液体压强的工具是 .
(2)由丙、丁两图进行实验对比,得出液体压强与盛液体的容器形状 (选填“有关”或“无关”).
(3)甲、乙两图是探究液体压强与 的关系,结论是: .
(4)要探究液体压强与密度的关系,应选用 两图进行对比.
(5)在图乙中,固定金属盒的橡皮膜在水中的深度,使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时,两玻璃管中液面高度差不变,说明了在液体内部同一深度处,液体向各个方向的压强大小 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明和体重较大的爸爸帮助邻居各扛一袋质量为5kg的大米,从一楼爬到三楼,爸爸用时较短,则小明所做的有用功 爸爸所做的有用功;小明做总功的功率 爸爸做总功的功率.(选填“大于”、“等于”或“小于”)
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