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下列做法用来改变音调的是( )
A.老师用扩音器讲课
B.摩托车上装消音器
C.用大小不同的力敲击同一个音叉
D.依次敲击装有不同高度水的瓶子
【答案】分析:物理学中把声音的高低称为音调,音调的高低与发声体的振动快慢有关;物体振动越快,音调就越高;物体振动越慢,音调就越低.
解答:解:A、老师用扩音器讲课,增大了声音的响度,不符合题意;
B、摩托车上装消音器,在声源处减弱了噪声,不符合题意;
C、用大小不同的力敲击同一个音叉,振幅不一样,声音的响度不一样,不符合题意;
D、依次敲击装有不同高度水的瓶子,瓶子振动的快慢不一样,声音的音调不同,符合题意.
故选D.
点评:解决此类问题要结合音调和频率的关系进行分析解答,区分判断声音的特征是中考的重点,也是学生容易出错的地方.
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(2013?武汉)下列做法用来改变音调的是(  )

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下列做法用来改变音调的是

A.老师用扩音器讲课B.摩托车上装消音器
C.用大小不同的力敲击同一个音叉D.依次敲击装有不同高度水的瓶子

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科目:初中物理 来源:2013年初中毕业升学考试(湖北武汉卷)物理(解析版) 题型:选择题

下列做法用来改变音调的是

A.老师用扩音器讲课                      B.摩托车上装消音器

C.用大小不同的力敲击同一个音叉           D.依次敲击装有不同高度水的瓶子

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

下列做法用来改变音调的是

   A.老师用扩音器讲课 

  B.摩托车上装消音器

  C.用大小不同的力敲击同一个音叉 

  D.依次敲击装有不同高度水的瓶子

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