【题目】在“探究影响液体压强大小的因素”的实验中，小华用压强计做了如图甲、乙、丙所示的三次实验：
（1）压强计在使用过程中是通过观察U形管中两端液面的高度差来反映被测压强大小的，这种方法是我们物理实验中常用到的_____（选填：控制变量法、转换法）；
（2）图甲、乙、丙表示探究过程中的三个情景，容器中的液体、金属盒插入的深度以及U形管中液面情况，都可以从图上看出，比较实验甲和_____可知液体压强与液体的密度有关；
（3）比较实验乙、丙可知随液体的深度增加，压强随之变______。
（4）用隔板将一容器分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭（如图所示），当左右两侧各注入适量的液体后，下图中符合实际情况的是（______）
【答案】转换法 乙 大 B
【解析】
（1）[1]液体内部压强大小通过U形管两侧液面高度差的大小来反映，这种方法是我们物理实验中常用到的转换法；
（2）[2]比较甲、乙两图，所处的深度相同，而两种液体密度不同，U形管两侧液面高度差不同，此实验过程说明液体压强和液体密度有关；
（3）[3]比较实验乙和丙，液体的密度相同，深度不同，且越深的位置U形管两侧液面高度差越大，说明液体压强随液体深度的增加，压强随之变大
（4）[4] A．两侧装的都是水，右侧的水的深度大，右侧的压强大，故橡皮膜应该左凸，A不符合实际；
B．两侧都是水，深度相同，压强相同，所以橡皮膜不形变，B符合实际；
CD．深度相同，由于盐水的密度大，压强大，故橡皮膜应该向水的一侧凸出，CD不符合实际。
文敬图书课时先锋系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】某物理兴趣小组做了如图所示的实验来探究影响浮力大小的因素。
（1）物体浸没在水中时受到的浮力是_____N，方向为_____。
（2）物体浸没在酒精中时，排开酒精的重力是_____N。
（3）比较_____两幅图可知，浸没在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关。
（4）由A、B、C三个步骤可知，浮力大小与_____有关。
（5）小明对A、B、C，D四个步骤进行了观察研究，发现浮力的大小有时与深度有关，有时与深度又无关对此正确的解释是浮力的大小随着排开水的体积的增大而_____，当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同浮力的大小与深度_____。
（6）由图中的数据可以计算出物体的密度为_____kg/m3，酒精的密度为_____kg/m3．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示．
（1）本实验的科学探究方法是：__________；
（2）小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的__________两次实验进行比较得出结论：为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的__________两次实验进行比较得出结论；
（3）通过实验小丽得出结论：压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积有关，小丽的结论__________．（选填“正确”或“不正确”）
（4）在生活中，书包的的背带做得又宽又大，这是利用了：__________来减少压力作用的效果；俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是：__________来增加压力作用的效果．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明做“测小灯泡电功率实验”，小灯标有“
”字样，估计小灯的额定功率在
瓦左右，滑动变阻器上标有“
”，其它器材均完好．
①小明连接的电路如图所示，图中尚有一根导线未连接，请用笔线代替导线在图中正确连接________．
②小明正确连接电路，实验步骤正确，闭合电键，移动滑片过程中，发现电流表示数的最大值为
安，产生这种现象的原因是________．
③小明调整器材后，按正确的步骤操作，闭合电键，发现电流表、电压表示数如图所示，则电源电压是________伏．他继续移动滑片，当小灯正常发光时，滑片的位置恰好在中点上，则小灯的额定功率是___瓦．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】将一均匀的长方体砖块放在水平桌面上，如图所示，若沿虚线切开后，拿走右侧部分，则剩余部分 的密度、对桌面的压力和压强是：
A. 密度、压力、压强均减小 B. 密度、压强不变，压力减小
C. 密度不变，压力及压强均减小 D. 密度、压力、压强均不变
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【题目】如图所示，小明应用平面镜成像的原理表演“蜡烛在水中燃烧”的魔术时，把一块玻璃板竖立在水平桌面上，在玻璃板前方竖放一根蜡烛，在玻璃板的后方，放一只盛水的玻璃杯，点燃蜡烛，从蜡烛这边向玻璃板望去，会看到“蜡烛在水中燃烧”．
（1）魔术中要选茶色的玻璃板，其目的是______________。
（2）为了看到“蜡烛在竖直方向上燃烧”，魔术中所选的玻璃板须________放在桌面上
（3）水中的“蜡烛”是实际蜡烛通过玻璃板形成的_____（选填“虚”或“实”）像，与实际蜡烛大小______（选填“相等”或“不相等”）．
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【题目】小明家新买了一把电热水壶，他把20℃的冷水倒入壶中，然后把家中的其它用电器都与电源断开，仅让电热水壶工作，在1标准大气压下5min内将这壶水烧开，他观察到如图所示的电能表转盘转了70转．已知水的比热容C水=4.2×103J/（kg℃）．请你计算该过程：
（1）电热水壶底面积为250cm2，没装水时质量是1.5kg，若电热水壶水平放在桌面上，则它对桌面的压强是多少？
（2）消耗的电能；
（3）电热水壶的电功率；
（4）如果电热水壶的热效率是80%，则壶中水的质量．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】木柴、焦炭、木炭等都是常用的燃料，对它们取不同质量进行完全燃烧得到了下表的数据。
(1)从表中的数据可以得到，相同质量的不同燃料，它们完全燃烧所释放的热量是_______的；对于同一种燃料，质量越大，完全燃烧所释放的热量越_______。
(2)从表中的数据还可以看出，对于同一种燃料________和_________的比值是不变的，这个不变的比值，反映了燃料本身的一种性质，物理学中把它称之为_________，它是用来描述燃料完全燃烧时，释放热量能力大小的物理量。
(3)完全燃烧0.01 m3的天然气放出的热量是________J，如果这些热量完全用于加热水，可使______kg的水温度升高10 ℃；实际加热这些水所燃烧的天然气比上述要多许多，原因是用燃气灶烧水时，除了水吸收的热量外，一部分传给了盛水的容器，另外一部分传给了_________(答一个即可)。[q天然气＝4.2×107 J/m3，c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]
(4)在烧水过程中，人们关心的是燃烧天然气所放出的热量中有多少被水吸收，为了衡量水吸收的热量在完全燃烧天然气放出的热量中所占比例，物理中引入________来描述，我们总是希望它的值越_______越好。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图所示的电路进行实验。
（1）在连接电路时，开关应处于________状态。
（2）小薇先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：________________。
（3）排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图中甲、乙、丙所示，可读出：I1＝0.5A，I2＝________A，I＝________A。根据测量结果，在误差允许范围内，你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：________________。（写出关系式即可）
（4）为了验证结论的普遍性，小薇采用了更换不同灯泡继续实验的方法进行验证，你还可以采用的方法是：________________________________________________。
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