【题目】CFXB型热水杯的铭牌及原理图如图所示,R0、R为电热丝且阻值恒定不变。求:
(c水=4.2×103J/( kg℃),ρ水=1.0×103kg/m3)
(1)将整壶水从20℃加热到l00℃,水吸收的热量;
(2)装满水后,水的深度为18cm,壶底受到水的压强;
(3)电热丝R的阻值。
【答案】(1);(2);(3)
【解析】
(1)已知水的质量、水的比热容和水温的变化,利用热量公式求出水吸收的热量;
(2)由p=gh求壶底受到的压强;
(3)由电路图知,S闭合时两电阻串联,为保温状态;S断开时只有R0接入电路,为加热状态,根据电路特点和R=计算两电阻的阻值。
(1)水吸收的热量:
Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg℃)×2kg×(100℃-20℃)
=×105J
(2)壶底受到水的压强
p=gh=1.0103kg/m310N/kg0.18cm=
(3) 由图可知,S闭合时只有R0接入电路,电路的电阻最小,由P=可知,电路消耗的功率最大,为加热状态,
由P=可得R0的电阻:
R0===48.4Ω,
S断开时两电阻串联,总电阻最大,由P=可知,总功率最小,为保温状态,
总电阻:R总=R0+R===1100Ω,
所以R的阻值:R=R总R0=1100Ω48.4Ω=1051.6Ω
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【题目】小军利用如图所示的装置来探究通电螺线管外部磁场的方向,请根据实验要求回答下列问题:
(1)实验时,他选用小磁针的目的是为了________.
(2)实验过程中,他将电池的正负极位置对调接入电路中,此操作的目的是为了研究________与__________是否有关.
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【题目】如图所示额电路,当闭合开关S后,两个电压表指针偏转均为如图所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为
A. 8V 2V B. 10V 2V
C. 2V 8V D. 2V 10V
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【题目】有两个阻值不同的定值电阻R1、R2,它们的电流随电压变化的I—U图线如图三所示.如果R1、R2串联后的总电阻为R串,并联后的总电阻为R并,则关于R串、R并的I—U图线所在的区域,下列说法中正确的是( )
A.R串在Ⅱ区域,R并在Ⅲ区域
B.R串在Ⅲ区域,R并在Ⅰ区域
C.R串在Ⅰ区域,R并在Ⅱ区域
D.R串在Ⅰ区域,R并在Ⅲ区域
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【题目】如图甲所示的电路中,电源电压不变,R0为定值电阻,在移动滑动变阻器R滑片的过程中,描绘出了如图乙所示的滑动变阻器消耗的电功率与电流的关系图像,则电源电压为_____V,滑动变阻器的最大阻值为______Ω。
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【题目】在图甲所示的电路中,当滑片P由b移到a的过程中,电压表示数U及滑动变阻器接入电路的电阻R2的变化情况如图乙所示.下列说法正确的是( )
A. 电阻R1的阻值为20Ω
B. 滑片P移到b端时,R2两端的电压为6V
C. 滑片P移到a端时,R1消耗的功率为0.2W
D. 当滑片P移到中点时,通过R1的电流为0.3A
【答案】D
【解析】试题(1)当滑片P移到b端时,电路为R1的简单电路,电压表的示数为电源的电压,此时滑动变阻器接入电路中的电阻为0,两端的电压为0,故B不正确;
由图象可知,电压表的示数为6V即电源的电压U=6V;
(2)滑片P移到a端时,R1与滑动变阻器的最大阻值串联,
由图象可知,滑动变阻器R2的最大阻值为20Ω,电压表的示数U1=2V,
∵串联电路中总电压等于各分电压之和,
∴滑动变阻器两端的电压:
U2=U﹣U1=6V﹣2V=4V,
∵串联电路中各处的电流相等,
∴=,即=,
解得:R1=10Ω,故A不正确;
R1消耗的功率:
P1===0.4W,故C不正确;
(3)由图象可知,当滑片P移到中点即R2′=10Ω时,U1′=3V,
通过R1的电流:
I1===0.3A,故D正确.
故选D.
【题型】单选题
【结束】
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【题目】kW是以下哪个物理量的单位( )
A. 内能 B. 热量 C. 电功 D. 电功率
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【题目】如图所示,从甲地通过两条输电线向乙地用户供电,若甲地电源电压恒为U,输电线的总电阻为r,当乙地用户用电时,下列说法正确的是( )
A.用户使用的用电器两端电压为U
B.输电线上消耗的电功率为
C.当用户使用的用电器增多时,用电器两端的电压升高
D.当用户使用的用电器增多时,输电线上因发热而损失的功率增大
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【题目】用图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”,电源电压15V保持不变,滑动变阻器的规格是“50Ω 2A”,阻值为10Ω、20Ω、30Ω、40Ω、50Ω的电阻各一个,电流表量程0~0.6A、0~3A,电压表量程0~3V,0~15V。
(1)根据图甲将图乙所示的实物图连接完整,电压表量程选择应满足能测量5组数据。
(2)小明将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,多次移动滑动变阻器的滑片,记录对应的几组电表示数。此过程小明实际探究的问题是 。其中自变量是 。
(3)要完成预定实验探究任务,滑动变阻器除了保护电阻外,另有一个重要作用是 。
(4)下表为另一同学提交的实验数据,林老师指出有的数据不符合实际,你认为不符合实际的是实验次序 的数据,理由是 。
实验次序 | R/Ω | I/A |
1 | 10 | 0.59 |
2 | 20 | 0.30 |
3 | 30 | 0.20 |
4 | 40 | 0.15 |
5 | 50 | 0.12 |
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