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3.小阳利用“伏安法”测量额定电压为2.5V的小灯泡L正常发光时的电阻RL
(1)小阳选择了满足实验要求的实验器材,连接的实验电路如图甲所示,请你添加一条导线将实验电路补充完整;
(2)电路连接正确后,闭合开关S,滑动变阻器的滑片P移到某一位置时,小灯泡L正常发光,电流表的示数如图乙所示,电流表的示数为0.3A,小灯泡L正常发光时的电阻RL约为8.3Ω.(结果保留一位小数)

分析 (1)根据灯泡的额定电压确定电压表量程,把电压表并联在灯泡两端;
(2)根据图乙确定电流表的量程和分度值,读出电流值,根据R=$\frac{U}{I}$计算出灯泡的电阻值.

解答 解:
(1)灯泡额定电压是2.5V,则电压表量程选0~3V,且与灯泡并联,如下图所示:

(2)由图乙知,电流表的量程为0~0.6A,示数为0.3A,则R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.5V}{0.3A}$≈8.3Ω.
故答案为:(1)见上图;(2)0.3;8.3.

点评 本题考查了连接实物电路图、电流表读数、求电阻等问题,是基础性实验题目.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.小明在“探究凸透镜成像规律”的实验时:
(1)他把凸透镜正对着太阳光,在白纸上得到一个亮点F,用直尺进行测量的情况如图甲所示,则凸透镜的焦距是5.2cm.
(2)蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图乙所示,其中明显还需要调整高度的是光屏的高度,调整后恰好能从光屏上观察到倒立、缩小 (选填“放大”或“缩小”)的实像,该成像特点可作为照相机的原理(选填“照相机”或“投影仪”).
(3)小明将蜡烛稍靠近凸透镜,光屏上的像变模糊,他采用的方法是:适当移动光屏远离凸透镜,再次在光屏上得到清晰的像,则像将变大(选填“变大”、“变小”或“不变”);若不移动光屏,在蜡烛和凸透镜之间放一个焦距大小合适的凸透镜(选填“凸透镜”或“凹透镜”)也能使光屏上的像变清晰.
(4)小明同学最近感觉视力下降,他去看医生时,医生用如图所示的示意图为他讲解视力下降的道理.由图丙可知,他应佩戴凹透镜(选填“凸透镜”或“凹透镜”)矫正视力.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.生活中用盐水选种,此时需要密度为1.2×103kg/m3的盐水,现在有份盐水质量为110g,体积为100mL,这种盐水符合选种要求吗?如果不符合应如何做才能达到要求,请说明清楚.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.在下图的四个方框中,各放置一个光学元件,光线通过元件传播的情况如图所示,则在哪个方框中,可能放置了一凸透镜(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.某同学把导体A接到电路中,用实验来研究通过导体的电流强度与导体两端电压的关系,测得数据如下表所示.
实验次数
物理量
1234
电压(伏)1.02.03.04.0
电流强度(安)0.200.280.620.80
(1)其中第2次测量的数据是错误的.
(2)剔除错误数据,对表格中数据进行分析,在实验误差允许范围之内,可得出的结论是电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比.
(3)如果进行第5次测量,电压调至5.0伏,则电流强度应是1.0A.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.在测量定值电阻 R(电阻约为10Ω)的实验中,小明用如图所示的器材进行实验.

(1)他在检查仪器时,发现电流表指针如图甲所示,则接下来的操作是对电流表进行调零.
(2)用笔画线代替导线在图乙中完成实物电路的连接(要求:滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小).
(3)小明按照上述要求连接完毕,闭合开关后,发现电压表和电流表立即有较大示数.实验操作中可能存在的问题是滑动变阻器的滑片未调到最大阻值处.改正错误后,小明改变RX 两端的电压和电流,两次测得的电阻值分别为R1=10.1Ω,R2=10.2Ω第三次测量时,电流表的示数为 0.26A,电压表的示数如图丙所示.根据以上三次实验数据,最后得出Rx=10.1Ω.
(4)完成实验后细心观察的小明发现桌上小灯泡上标有“0.2A“的字样,电压值却很模糊,而电压表又坏了.他想利用电流表测出此灯的额定电压值,于是更换一个已知电压为 U 的电源,设计了如图丁所示的电路图,请你接着帮他完成实验.
实验步骤:
A:只闭合开关S1,调节滑动变阻器滑片的位置,使电流表的示数I1为0.2A
B:保持滑片的位置不变,断开开关S1,闭合开关S2,记下此时电流表的示数I2
表达式为:UL额=U-I1$\frac{U}{{I}_{2}}$(用所测或已知物理量符号表示)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.在“制作模拟调光灯”综合实践活动中.老师提供的器材有:电池组(电压为6V恒定)、规格为“2.5V 0.25A“的小灯泡、量程为0-3V-15V的电压表、规格为“20Ω  2A”的滑动变阻器、开关和若干导线,另有各种规格的定值电阻可供任意选用(均标注电阻值和允许通过的最大电流值).要求:闭合开关,滑动变阻器滑片在最右端时,灯泡亮度最小,向左调节滑片,灯泡亮度逐渐变亮.在调光的整个过程中,灯两端的电压不超过2.5V.
(1)如图甲是小明设计的电路图,图乙是小明完成的部分电路连接,请根据要求完成实物图连接.
(2)针对题中对调光灯的设计要求,请你指出小明设计方案的不足中.
(3)提出你的改进方案.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.在“测量盐水密度”的实验中,实验用砝码盒中配备有100g、50g、20g、10g、5g的砝码.请填写下列空格:
(1)调节天平前应将游码移至零刻度线处,然后调节平衡螺母,使横梁平衡.
(2)小明同学进行了下列实验操作:
A.将烧杯中盐水的一部分倒入量筒,测出这部分盐水的体积V;
B.用天平测出烧杯和盐水的总质量ml
C.用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2
以上操作的正确顺序是:BAC(填字母代号).
(3)小明测量烧杯和盐水的总质量m1时,估计盐水和烧杯的总质量在150g左右.加砝码时,用镊子夹取100g、50g砝码各1个放入右盘中,若指针右偏,则应取下50g的砝码,试加其他砝码,同时调节游码.
(4)如图是小明同学在实验操作过程中的情况.他的错误是:测量中不能调平衡螺母.
(5)另一同学想测出某品牌牛奶的密度,为此他利用实验台上的弹簧测力计、空饮料瓶、水、细线等
物品来测量.其操作步骤是:
①用弹簧测力计测出空饮料瓶的重力G1
②在空饮料瓶中装满水,用弹簧测力计测出瓶和水的总重力G2,计算水的体积V=$\frac{{G}_{2}-{G}_{1}}{{ρ}_{水}g}$(用测出物理量的字母表示,水的密度ρ已知);
③在空饮料瓶中装满牛奶,用弹簧测力计测出瓶和牛奶的总重力G3
④计算牛奶的密度ρ=$\frac{{G}_{3}-{G}_{1}}{{G}_{2}-{G}_{1}}{ρ}_{水}$(用测出物理量的字母表示).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.对图中所示的情景,下列说法正确的是B

A.踢出去的足球虽然会继续“飞行”,但它总会停下来,说明物体的运动必须有力来维持
B.跳远运动员助跑可以提高成绩,是利用了身体的惯性
C.男孩水平用力推车但没推动,是因为他的推力小于车所受的阻力
D.蹦蹦杆跃到最高点时,动能最大,速度最大
说明选择的理由:跳远运动员运动前助跑,跳远运动员在腾空后,由于惯性会继续向前运动,跳得更远,利用了惯性.

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