小丽同学在初中物理探究实验时发现:(1)当要研究的物理量不易直接测量时.都要想办法把它们的大小间接表示出来.如:图乙的实验是通过间接比较两个电阻丝产生的热量的多少.(2)当要研究的物理量与多个因素有关时.都要采用控制变量法.如:图甲的实验中.使用同一个球就是为了 .探究动能大小与的关系,(3)有些实验装置经过适当的改进还可以进行题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

小丽同学在初中物理探究实验时发现：

（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来。如：图乙的实验是通过____________________间接比较两个电阻丝产生的热量的多少。

（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用控制变量法。如：图甲的实验中，使用同一个球就是为了______________，探究动能大小与________的关系；

（3）有些实验装置经过适当的改进还可以进行其它的探究实验。如：图甲装置中增加一个弹簧测力计等器材，我们还可以探究斜面的机械效率是否与物体的重力有关；图乙中如果再增加一个____________，我们就可以探究电流产生的热量与电流大小的关系了。

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