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【题目】根据牛顿第一定律,一切物体在不受外力的作用时,将保持静止状态或_____状态。

【答案】匀速直线运动

【解析】

由课本知识可知,牛顿第一定律指的是:一切物体在不受外力作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。

练习册系列答案
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【题目】如图所示电路,当开关闭合,两灯正常发光,使用中发现两灯突然熄灭,电流表无示数,电压表示数增大,则故障可能是(

A.灯L1被短路
B.灯L2被短路
C.灯L1断路
D.灯L2断路

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【题目】下列不符合安全用电要求的是

A. 用湿手拔电热水器的插头

B. 冰箱的金属外壳要接地

C. 发生触电事故时,应立即切断电源

D. 使用试电笔时,手要接触笔尾金属体

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【题目】下列关于力的说法 ,错误的是(

A. 弹力一定发生在相互接触的物体之间

B. 重力没有施力物体

C. 物体所受重力的大小跟物体的质量成正比

D. 击打排球时感到疼痛 ,说明力的作用是相互的

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【题目】阅读《可探究的科学问题》,回答题.

可探究的科学问题

日常生活、自然现象中有许多现象会让我们产生疑问,把疑问陈述出来,就形成了问题,但不一定都是科学问题,像个人爱好、道德判断、价值选择方面的问题都不属于科学问题,比如:“哪种品牌的运动鞋更好?”“为减少污染和交通拥堵,应该限制小汽车的使用吗?”等都不属于科学问题.

科学问题是指能够通过收集数据而回答的问题,例如,“纯水和盐水哪一个结冰更快?”就是一个科学问题,因为你可以通过实验收集信息并予以解答.

并不是每一个科学问题都可以进行探究,当问题太泛化或太模糊,就难以进行科学探究,比如“是什么影响气球贴到墙上?”一般而言,可以探究的科学问题描述的是两个或多个变量之间的关系,其中的变量必须是可检验的.也就是说,可以探究的科学问题中的因变量和自变量都是可以观察或测理的.例如,“增加气球与头发的摩擦次数会改变气球贴在墙上的效果吗?”,在这个问题中,气球与头发的摩擦次数是自变量,气球贴在墙上的效果是因变量,我们通过改变自变量就可以检验因变量怎样变化.

一个可探究的科学问题可以有不同的陈述方式,常见的陈述方式有下列三种,方式一:某个变量影响另一个变量吗?例如,导体的长度影响导体的电阻大小吗?方式二:如果改变某个变量,另一个变量会怎样变化?例如,如果增大导体两端的电压,导体中的电流就增大吗?方式三:一个变量跟另一个变量有关吗?例如,电流跟电压有关吗?

请根据上述材料,回答下列问题:

)下列问题中属于可以探究的科学问题的是__________(选填选项前的字母)

A哪种类型的音乐更好?

B同种物质的质量与体积大小成正比吗?

C水的温度越高,水蒸发得越快吗?

D不同物质的质量与体积比值相同吗?

E应该鼓励市民乘坐公共交通工具出行吗?

)请根据“冬天市政交通管理部门要在冰雪路面上洒盐”的现象,提出一个可以探究的科学问题:______________________________

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【题目】小彤想利用一架天平(没有砝码),一个量筒,两个完全相同的烧杯,一只滴管,一些水测出一些小玻璃球的密度,请你补充她的实验步骤并写出表达式.

)实验步骤:

①把天平放在水平桌面上,并调好横梁使其平衡;

②将两个完全相同的烧杯分别放在天平的左右托盘上,其中一个烧杯中放若干玻璃球,另一个烧杯中用滴管缓慢加水,直至天平平衡;

______________________________

④将玻璃球放入量筒中,使其冤魂全浸没水中,总体积记为

)待测玻璃球密度的表达式__________

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【题目】世纪年代,法国Saint-Gobain公司首先研制成功以碳酸钙为发泡剂的泡沫玻璃,由于其具有防火、防水、隔热、隔音、与各类泥浆粘结性好等特性,现在泡沫玻璃已经广泛应用在建筑领域.泡沫玻璃的主要原料通常是碎玻璃,若碎玻璃密度为,用它制作成密度在范围内的泡沫玻璃.根据上述条件请你计算:

)泡沫玻璃空洞部分占总体积的百分比最少为多少?

)若钭一块面积,厚度的普通玻璃换成本题所述的泡沫玻璃,质量最多减少多少

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【题目】甲乙两车并排停着,当甲车司机看着乙车时,忽然感觉自己的车正在缓慢运动,但当他看到地面时,却发现自己的车并没动,对此下列判断正确的是(  )

A. 以地面为参照物甲车是运动的

B. 以乙车为参照物甲车是静止的

C. 以地面为参照物乙车是静止的

D. 以甲车为参照物乙车是运动的

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【题目】如图所示,小华在做海波熔化实验,图象是每隔一分钟记录一次数据绘制成的图象,据此回答下面的问题:

(1)图甲装置在组装时要先固定_____再固定_____.(选填“A”或“B”)

(2)由图乙可知,海波是_____.(选填“晶体”或“非晶体”)它熔化时的温度是_____℃,第9分钟,海波处于_____态.熔化过程持续了_____min.

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