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【题目】在做了“物体动能大小与哪些因素有关”的实验后,有些同学对“质量不同的钢球从同一光滑斜面、同一高度由静止开始沿斜面滚下,刚到达底部时的速度大小相等”有疑惑,小衢设计了如图甲所示的实验:让质量不同的钢球A、B同时从同一高度由静止开始沿光滑斜面滚下,观察和比较两球相对运动情况,若B球相对于A________,就可以说明任一时刻两球的速度大小相等。

小丽肯定了小衢的实验方案后,对实验又提出了两个建议:

建议一:因为钢球在斜面上滚下的时间很短,不利于观察和比较钢球的运动情况.不改变钢球在斜面上的位置,不改变钢球与斜面的粗糙程度,为了延长钢球在斜面上滚下的时间,可采用的方法是____________________

建议二:为确保钢球滚下时不偏离斜面,可在斜面上增设两个相同的光滑小凹槽(如图乙所示),从有利于观察和比较两球的相对运动情况的角度考虑,图中两个小凹槽的间距L_____________

【答案】静止 减小斜面的倾斜角度θ 适当减小

【解析】

[1]观察和比较两球相对运动情况,若B球相对于A球静止,就可以说明任一时刻两球的速度大小相等。

[2]钢球在斜面上滚下的时间很短,不利于观察和比较钢球的运动情况,不改变钢球在斜面上的位置,不改变球与斜面的粗糙程度,为了延长钢球在斜面上滚下的时间,可采用的方法是减小斜面的倾角。

[3]为确保钢球滚下时不偏离斜面,可在斜面上增设两个相同的光滑小凹槽(如图乙所示).从有利于观察和比较两球的相对运动情况的角度考虑,图中两个小凹槽的间距L应适当减小。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】白天,小明同学在老师的指导下做了一个有趣的实验;他找一个圆柱形的玻璃瓶,里面装满水。把一支普通铅笔放在玻璃瓶的一侧(距离很近),透过玻璃瓶,可以看到那支笔,如图所示。当他把笔由靠近玻璃瓶的位置向远处慢慢移动,会看到什么现象?小明记录了这个过程中所看到的现象,你认为其中正确的是(  )


A.会看到铅笔尖逐渐变短

B.会看到至某一位置时,铅笔尖突然改变方向

C.开始看到的是铅笔的虚像,后来看到的是铅笔的实像

D.会看到铅笔倒立、缩小的实像

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【题目】高速铁路的广泛应用,使人们的出行更加快捷。放假期间,铭铭与家人乘坐高铁从葫芦岛到沈阳游玩。如图是他们乘坐的“和谐号”高铁列车,下表是它的部分参数:(g=10N/kg

满载时总质量

1200t

车轮与铁轨接触总面积

1m2

最高时速

360km/h

(1)高铁以最高时速运行2h,运行的距离是多少?

(2)满载的列车停在水平轨道上时,对轨道的压强是多少?

(3)设列车在水平轨道上做匀速直线运动其速度是50/秒,所受阻力是其满载时重力的0.01倍,此过程中牵引力的功率是多少?

(4)“和谐号”运行1km耗电1.075×108J,若这些电能全部由燃烧柴油来获得,列车行驶1km需要消耗多少千克柴油?(q柴油=4.3×107J/kg

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如是小明在“探究平面镜成像的特点“的实验装置。

(1)你认为本实验小明应选择较________(选填)的玻璃板来完成实验

(2)在玻璃板前面放支点燃的蜡烛A再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B,竖立在玻璃板后面并移动,直到与蜡烛A的像完全重合,这样做是为了比较像与物的_______关系

(3)移去蜡烛B,在其原位置上放置一块白屏,白屏上________(选填“能”或“不能”)呈现蜡烛的像。

(4)小明第一次将蜡烛A置于玻璃前5cm,第二次将A向远离玻璃板的方向移动3cm,再次放置B直到与蜡烛A的像完全重合,则AB的间距为________cm。

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【题目】“测定小灯泡电功率”实验的实验原理是_____,请画出本实验的电路图_____;连接电路时开关应处于_____状态,电压表应与小灯_____(选填“串联”或“并联”)连接;若小灯标有“2.5V”字样,当观察到_____时,说明小灯正常发光;此时电流表示数如图所示,则小灯的额定功率为_____瓦。

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【题目】家用电饭煲是利用电流的热效应来工作的,如图是某种型号电饭煲的简化电路.当温控开关S闭合时,电饭煲处于加热状态,此时若它两端的电压为220V,它的功率为1100W(不考虑温度对电阻值的影响)。则

(1)电饭褒在加热状态下工作0.1h,消耗的电能为多少kW·h?

(2)R0的电阻为多少Ω

(3)当温控开关S断开时,电饭煲的总功率与加热状态时相比,将如何变化?并请说明原因.

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【题目】在“测量滑轮组的机械效率”实验中,小红沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计,使钩码升高,实验中测得的相关数据如下表中所示。

次数

钩码重

G/N

提升高

h/m

拉力

F/N

绳端移动的

距离S/m

机械

效率η

1

2

0.1

0.9

0.3

74%

2

4

0.1

1.6

0.3

83%

3

6

0.1

2.3

0.3

(1)分析表中的数据可知,小红测的是_____(选填“甲”或“乙”)滑轮组的机械效率,第3次实验的机械效率为_________(结果保留整数)。

(2)分析表中数据还可得出结论:使用同一个滑轮组提升物体时,被提升的物体越重,滑轮组的机械效率_______

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【题目】小明周末去山上游玩时捡到一个形状奇特且不溶于水的物体,他想知道这个不明物体的密度,于是在实验室进行了如下操作:

(1)已知空玻璃杯的质量为53.8g

(2)将该物体放入装有适量水的透明玻璃杯中,发现物体下沉至杯底,如图(甲),物体对杯底的压力_________其重力(选填“大于”、“等于”或“小于”);

(3)往杯中逐渐加入食盐并搅拌,直至观察到物体悬浮如图(乙),说明该物体的密度_______水的密度(选填“大于”、“等于”或“小于”);

(4)取出物体,用调好的天平测玻璃杯和盐水的总质量,如图(丙)总质量为_____g

(5)将玻璃杯中的盐水全部倒入量筒,如图(丁)体积为_______mL

(6)通过以上实验,可以得到物体的密度为_____________kg/m3,这个测量结果会比真实值________(选填“偏大”、“不变”或“偏小”)。

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【题目】小豪想进行几个热学实验:

(1)利用如图甲的装置探究“水的沸腾”实验:

在该实验中,需要的测量仪器有:____

为了得出水沸腾的规律,实验中需要收集证据____

(2)小豪想探究:液化是否放热(此时的气压为一个标准大气压)。设计方案:如图乙,在相同试管 AB 中装入质量和初温相同的水,将沸腾时产生的水蒸气直接通入试管 A 的水中,且能全部液化,待 A 中的水面上升一段高度后,停止通入水蒸气,测出此时A 中水的温度为 t1;将烧瓶内沸腾的水倒入B 中直至与A中水面相平,测出 B中水温 t2,比较发现。请你根据分析,写出他是怎样得出“液化放热”结论的________

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