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    【题目】水的比热容为4.2×103_____（填单位）．其物理意义是_____．

    【答案】 J/（kg℃） 1kg的水温升高或降低1℃吸收或放出的热量是4.2×103J

    【解析】水的比热容为4.2×103 J/（kg℃）．

    其物理意义是：1 kg的水温升高或降低1 ℃吸收或放出的热量是4.2×103 J；

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用电压表和电流表可以测未知导体R的电阻值，图（a）、图（b）均为测量方案的原理图．

    （1）某次采用图（a）的测量方案进行实验时，电压表和电流表的读数如图（c）所示，电流表的读数为____________A，则电阻的测量值R=____________．

    （2）由于电流表和电压表都有电阻，采用两种测量方案都会给测量结果带来影响，导致测量出现误差。如果采用图（b）的测量方案测量导体R的电阻值，测量结果将__ __（选填“大于”、“等于”或“小于”）电阻的实际值，其理由是

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，放在水平桌面上的薄壁圆柱形容器重6N，底面积100cm2，弹簧测力计的挂钩上，用细线挂着重为27N的金属块，现将金属块浸没水中，容器内水面由20cm 上升到30cm（g=10N/kg）．求：

    （1）金属块未放入水中时（如图乙所示），容器底部受到的水的压强：

    （2）金属块浸没水中静止后弹簧测力计的示数；

    （3）细线剪断后，容器对桌面的压强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关。

    （1）实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做__________运动，根据__________知识，从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力。

    （2）某次实验中弹簧测力计的示数如图所示为_______N，如想探究滑动摩擦力与压力大小的关系，接下来的操作是：_____________。

    （3）实验结束后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半。她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小。你认为她的结论正确吗？______，理由是________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在物理学中我们是以“单位时间内物体通过路程的多少”来描述物体运动快慢的，而在文学作品中常常用一些成语来描述物体运动的快慢，下面的成语中与物理学描述运动快慢的方法最相近的是（ ）

    A. 离弦之箭 B. 一日千里 C. 风弛电擎 D. 姗姗来迟

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一个运动物体在前2s内的平均速度是3m/s，后3s内的平均速度是5m/s，则它在5s内的平均速度是（ ）

    A. 3.5m/s B. 4m/s C. 4.2m/s D. 4.5m/s

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用图甲所示的电路探究“通过导体的电流与导体电阻的关系”，实验过程中，他做了六次实验，每次改变电阻箱R'的阻值后，通过调节滑动变阻器始终保持R'两端的电压不变，记下相应的电流值．根据记录的六组数据，他在方格纸上描出了电流I与电阻箱阻值R'的关系图线，如图乙．电源电压恒为6V

    （1）记录第一组数据时，电阻箱R'的阻值为4Ω，此时电流表示数是多少?

    （2）小明在实验过程中．控制电阻箱R'两端的电压是多大?

    （3）记录第二组数据时，小明记下电流表的示数为0．4 A，此时电阻箱R'消耗的功率是多少?滑动变阻器接入电路中的电阻是多大?

    （4）记录第四组数据时，电阻箱和滑动变阻器消耗的功率之比是多少?

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】物体不能无限地被压缩说明分子间存在着相互作用的_____．导线选用铜做材料是因为铜是_____（填“绝缘”或“导”）体．在干燥的日子里，脱毛衣时会听到“噼啪”的响声，这属于_____现象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列估测与实际情况相符的是（ ）

    A. 泰州夏天最高气温约为60℃ B. 人正常步行的速度是5m/s

    C. 一张课桌的高度约为75cm D. 一节初中物理课的时间大约为0.45h

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