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小明在探究“导体的电阻与电体的长度是否有关”的实验中,选择材料、横截面积均相同的导体做实验,记录的实验数据如表.根据表中的数据可得出“导体的电阻大小与导体的长度有关”的结论,则从表中提取的能得出该结论的信息是(  )
电体的长度L/cm 5 10 15
导体的电阻R/Ω 2 4 6
A.导体的电阻与导体的长度成正比
B.导体的长度与导体的电阻成正比
C.导体的电阻都是其长度的2.5倍
D.导体的长度变化,导体的电阻变化

由实验数据知,导线长度成倍增加,电阻也成倍增加,并且增加的倍数相同,也就是电阻与导体长度成正比.
故选A.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

27、我们知道:“电流通过导体时产生的热量,与电流的平方成正比,与导体的电阻成正比,与通电时间成正比.”这就是焦耳定律,有公式可表达为:Q=I2Rt.受动脑筋的小明在探究这个问题时,设计了如图所示的实验,只连接一次电路就完成了实验探究.他的方法是用电阻丝(其中R≠R)给烧瓶中的煤油(煤油质量相同)加热,然后观察煤油在插入密封烧瓶里的玻璃管中上升的高度,就可以对比电阻丝放热的多少.请你仔细观察小明设计的实验电路,并应用所学知识分析回答下列问题.
(1)探究电热的多少与电流的关系,应该对比
甲丙(或乙丙)
两个烧瓶中煤油柱上升的高度,而这两个烧瓶中电阻丝阻值应该
相等

(2)探究电热的多少与电阻的关系,应该对比
甲乙
两个烧瓶中煤油柱上升的高度.
(3)有许多家用电器的工作原理即为焦耳定律,请举两个例子.
电饭锅,电热毯

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明在探究“导体的电阻与电体的长度是否有关”的实验中,选择材料、横截面积均相同的导体做实验,记录的实验数据如表.根据表中的数据可得出“导体的电阻大小与导体的长度有关”的结论,则从表中提取的能得出该结论的信息是(  )
电体的长度L/cm 5 10 15
导体的电阻R/Ω 2 4 6

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

小明在探究“导体的电阻与电体的长度是否有关”的实验中,选择材料、横截面积均相同的导体做实验,记录的实验数据如表.根据表中的数据可得出“导体的电阻大小与导体的长度有关”的结论,则从表中提取的能得出该结论的信息是
电体的长度L/cm51015
导体的电阻R/Ω246


  1. A.
    导体的电阻与导体的长度成正比
  2. B.
    导体的长度与导体的电阻成正比
  3. C.
    导体的电阻都是其长度的2.5倍
  4. D.
    导体的长度变化,导体的电阻变化

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年辽宁省大连市沙河口区八年级(下)期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

小明在探究“导体的电阻与电体的长度是否有关”的实验中,选择材料、横截面积均相同的导体做实验,记录的实验数据如表.根据表中的数据可得出“导体的电阻大小与导体的长度有关”的结论,则从表中提取的能得出该结论的信息是( )
电体的长度L/cm51015
导体的电阻R/Ω246

A.导体的电阻与导体的长度成正比
B.导体的长度与导体的电阻成正比
C.导体的电阻都是其长度的2.5倍
D.导体的长度变化,导体的电阻变化

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