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7.如图所示,闭合开关S后,灯L1两端电压为1.6V、电源电压为3V,则电压表的示数是(  )
A.1.4VB.1.6VC.3VD.0.2V

分析 由电路图可知,灯泡L1、L2串联,电压表测L2两端的电压,即电压表的示数为L2两端的电压;根据串联电路的电压特点求出L1两端的电压.

解答 解:由电路图可知,灯泡L1、L2串联,电压表测L2两端的电压;
已知灯L1两端电压为1.6V、电源电压为3V;
因为串联电路两端电压等于各部分电压之和,所以L2两端的电压,即电压表的示数:U2=U-U1=3V-1.6V=1.4V.
故选A.

点评 本题考查了串联电路的电压特点,关键是电压的正确使用和所测电路元件的判断,是一道基础题目.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.如图停表的读数是99.8s.

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18.小红在观察水的沸腾实验中,记录了下表中的数据:
时间/min01234567810
温度/℃90929496989898989898
(1)水沸腾时观察到的现象是气泡越来越多;水的温度不变(填“升高”、“降低”或“不变”)
(2)在图(1)中画出水的沸腾图象;
(3)根据图象可以知道此时水的沸点是98℃;

(4)小强同学在做观察水的沸腾实验时得到的图象如图(2)所示,小红和小强得到的图象不同的原因可能是水的质量不同;
(5)小明同学在学习物理之前总认为物体吸收热量温度一定升高.你认为他的结论对吗?请说出你的理由液体沸腾时吸热,但温度不变.

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15.下列四种现象中,可以用水的比热容较大这一特性解释的是(  )
A.用水来冷却汽车发动机
B.冬天的暖气设备用热水供暖
C.北方冬天菜窖里放几桶水
D.夏天,在教室的地面上洒水会感觉凉爽

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2.(1)如图1一个封闭的电路盒,盒面上有两个灯泡和一个开关,拨动开关,两个灯泡或一齐亮、或一齐灭.
①有同学说,这两个灯泡是串联的你的看法是不一定;简述理由:如果是并联的,开关接在干路中即可控制所有支路.
②不打开盒子,也无其它器材,如何证明你的上述看法.简述你的操作方法:拧下其中一个灯泡,若另一个灯泡仍发光,则是并联;若另一个灯泡不发光,则是串联.
(2)用如图2所示电路可以估测灯泡的阻值,实验按下列步骤进行.请将有关步骤填写完整,并回答相关问题
①第一步:按电路图正确连接电路.
②第二步:断开S1,闭合S、S2.适当调节滑动变阻器,观察到电流表示数为0.3A.
③第三步:断开开关S2,闭合开关S、S1,调节电阻箱连入电路的阻值,使电流表的示数仍然为0.3A.
④问题--某同学在第三步操作中发现:当电阻箱(参见图12的阻值调为19Ω时,电流
表示数略大于0 3A,当电阻箱的阻值调为20Ω时,电流表示数略小于0.3A.在这种情况下,不应该(选填“应该”或“不应该”)调节滑动变阻器,以便电流表的示数恰好为0.3A,由该同学的实验,可判断所测灯泡的阻值约为19.5Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.阻值为10欧的用电器,正常工作时的电流为0.3安,现要把它接入到电压为9伏的电路中,应串联一个多大的电阻?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.如图1为小红同学设计的“探究电流与电阻关系”的实物电路图.

(1)连接电路时开关应处于断开状态(选填“断开”或“闭合”).
(2)开关闭合前,滑动变阻器的滑片P应移至A(选填“A”或“B”)端.
(3)滑动变阻器的作用一是保护电路,二是通过调节滑动变阻器的滑片,使定值电阻两端电压(选填“两端电压”或“通过的电流”)不变.
(4)当小红同学闭合开关后,发现电流表无示数,电压表有示数且大小接近电源电压,则电路中出现的故障可能是定值电阻发生了断路(选填“短路”或“断路”).
(5)排除故障后,移动滑动变阻器滑片P,当电压表示数为2V时,记下电流表示数.当将原来5Ω的电阻换成10Ω的电阻后,电压表示数如右上图所示.要使电压表示数保持2V不变,应将滑动变阻器的滑片P向A(选填“A”或“B”)端移动.
(6)小红继续实验,通过更换定值电阻,然后调节其两端的电压,测得电流的值如下表.分析表中的数据我们可以得出的结论是电压一定时,电流与电阻成反比.
电阻R/5101530
电流I/A0.300.150.100.05
(7)小红同学在做完上述实验后,用一个小灯泡代替定值电阻,利用上述器材来测定标有“2.5V”字样小灯泡的额定功率.小强同学通过移动滑片P,分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数,并绘制成了如图2所示的U-I图象.根据U-I图象提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是0.5W,当加在小灯泡两端的电压为1.5V时,小灯泡的电阻是10Ω.

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16.同学们都体检过,知道自己的质量是50kg.人体的密度跟水的密度差不多,根据你的质量估测一下自己身体的体积大约是0.05m3

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17.完成反射光路图.

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