【题目】在“测小灯泡电功率实验”中，电源电压为3V，小灯泡额定电压为2.5V． 
（1）请用笔画线代替导线将图甲所示的实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯变亮）．
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调至最（填“左”或“右”）端．
（3）闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，则电路故障原因是 ．
（4）故障排除后，闭合开关，移动滑片，当电压表示数为1.5V时，电流表示数如图乙所示，则此时小灯泡的功率为W．若使小灯泡正常发光，应将滑片向（填“左”或“右”）端移动．
（5）若将图甲中小灯泡换成定值电阻，其他元件不变，下列实验可完成的是
A.探究通电导体产生的热量与电阻的关系
B.探究电流与电压的关系
C.探究电流与电阻的关系．
【答案】
（1）解：灯泡的额定电压为2.5v，电压表选择0～3v的量程，电压表并联在灯泡两端．滑动变阻器已经选定了上面接线柱，要求滑动变阻器的滑片向右移动时小灯变亮，应把滑动变阻器的右下接线柱与灯泡左接线柱相连．电路如下图：
（2）左
（3）小灯泡断路（或小灯泡的灯丝断了或小灯泡接触不良）
（4）0.48；右
（5）B
【解析】解：（2）滑动变阻器接入右半段，滑片处于左端，滑动变阻器连入电路的电阻最大，对电路起到保护作用，因此，闭合开关前，滑片应调到最左端；（3）灯炮不亮且电流表无示数说明电路中应有断路的可能；而电压表有示数，说明电压表能和电源相连，即电流表及滑动变阻器及开关都应正常，故应是灯泡发生了断路；（4）由图乙知，电流表的量程是0.6A，最小分度值是0.02A，电流表示数是0.32A，则灯泡的额定功率 P额=U额I额=1.5V×0.32A=0.48W；若使小灯泡正常发光，应该使灯泡两端的电压增大到2.5v，则电路中的电流也要相应地增大，此时滑动变阻器接入的电阻应减小，因此滑片应向右端移动；（5）A、根据Q=I2Rt，探究电流产生的热量与电阻的关系时，控制电流和通电时间不变，只有一个定值电阻，不能改变电阻，无法进行实验，本实验器材不能完成；
B、探究电流与电压的关系时，控制电阻不变，通过滑动变阻器改变定值电阻两端的电压，来探究电流与电压的关系．本实验器材能完成；
C、探究电流与电阻的关系时，保证电压一定，改变电阻大小，只有一个定值电阻，不能改变电阻，无法进行实验，本实验器材不能完成．
所以答案是：（1）见上图；（2）左；（3）小灯泡断路（或小灯泡的灯丝断了或小灯泡接触不良）；（4）0.48；右；（5）B．
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【题目】老师用瓶壁较薄的空矿泉水瓶做了如图的演示：旋紧瓶盖，接着两手分别握住瓶的上、下部分，使劲拧瓶的下部，然后迅速旋开瓶盖，可看到瓶盖飞出数米远，瓶口和瓶内有“白雾”产生，“白雾”产生的原因是 ． 
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【题目】在温度计的玻璃泡上涂些酒精，温度计的示数会降低；在人手背擦些酒精，会感觉凉快；夏天在室内洒一些水会觉得凉快一些．上述现象说明了________，有制冷作用．
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【题目】小明爸爸的手机由于电池的电已几乎耗尽而关机,小明把手机通过充电器接入家庭电路 充电．此时手机的锂离子电池在电路中相当于：
A. 用电器 B. 导线 C. 开关 D. 电源
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【题目】在探究“凸透镜成像规律”的实验中，
（1）如图，平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小最亮的光斑，则凸透镜的焦距f=cm；
（2）如图，光屏上呈现清晰的像，就是根据这一原理制作成的；
（3）如图，保持蜡烛位置不变，移动透镜至16cm刻度线处，则人眼在图中处能观察到烛焰的像；
（4）如图，在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜，发现光屏上的像由清晰变模糊了，将光屏向透镜移动适当距离后光屏上再次呈现清晰的像，则该眼镜是眼镜 （“近视”或“远视”）.
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【题目】下列数据中最接近生活实际的是
A. 学校门前路段汽车限速70km/h B. 上自习课时，同学们脉搏跳动的平均时间间隔为为0.3秒
C. 手机正常通话时的电流约为5A D. 洗热水澡时的水温约42℃
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【题目】5月12日，四川汶川发生强烈地震，地震造成数万人员伤亡，地震产生的次声波往往对人体健康有害，次声波的特点是
A. 频率高，人耳听不到 B. 频率高，人耳能听到
C. 频率低，人耳能听到 D. 频率低，人耳听不到
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