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通电导体的发热功率大小决定于

A.
通过它的电流和通电时间
B.
通过它的电流和它两端电压
C.
通过它的电流和它的电阻
D.
通过它的电流、它的电阻和通电时间

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2011?广东模拟）小明为了探究“导体的发热功率跟电阻的大小关系”，做了如下实验：图中两个烧瓶盛上等量的煤油，并插入温度计以显示煤油的温度．A、B两瓶中分别浸泡了一段长短、粗细均相同的铜丝和镍铬合金丝，将它们串联起来接到电源上．请回答：
（1）将铜丝和镍铬合金丝串联的目的是：

使两金属丝的通电电流和通电时间相等

．
（2）通电一段时间后，可以观察到B瓶中温度计的示数高，表明

镍铬合金

丝的发热功率较大．
（3）通电后，温度计的示数升高，这种现象是由电流的

热

效应引起的，这时煤油的内能

增加

（选填“增加”、“减小”或“不变”）．
（4）实验表明：在

电流

相同的情况下，

导体的电阻越大，发热功率越大

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

小明同学为了探究“导体的发热功率跟电阻大小的关系”，做了如下一个实验：如图两个烧瓶中盛上等量的煤油，并插上温度计以显示煤油的温度．A瓶中浸泡一段铜丝，B瓶中浸泡一段镍铬合金丝，将它们串联起来接到电源上，请回答：
（1）串联连接的目的是

使两金属丝的通电电流和通电时间相等

；
（2）为达到研究的目的，铜丝和镍铬合金丝的

电阻

一定不同；
（3）通电一段时间后，可以观察到

瓶中温度计的示数较高，表明

镍铬合金

丝的发热功率较大．实验表明，在

电流和通电时间

相同的情况下，

电阻越大，发热功率越大

．
（4）电热的利用和防止：
举出利用电热的例子：

利用电流的热效应制作电饭锅来煮饭

；
举出防止电热带来危害的例子：

在计算机的电路板安装散热风扇

．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

小明为了探究“导体的发热功率跟电阻的大小关系”，做了如下实验：图中两个烧瓶盛上等量的煤油，并插入温度计以显示煤油的温度．A、B两瓶中分别浸泡了一段长短、粗细均相同的铜丝和镍铬合金丝，将它们串联起来接到电源上．请回答：
（1）将铜丝和镍铬合金丝串联的目的是：．
（2）通电一段时间后，可以观察到B瓶中温度计的示数高，表明丝的发热功率较大．
（3）通电后，温度计的示数升高，这种现象是由电流的效应引起的，这时煤油的内能（选填“增加”、“减小”或“不变”）．
（4）实验表明：在相同的情况下，．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

小明同学为了探究“导体的发热功率跟电阻大小的关系”，做了如下一个实验：如图两个烧瓶中盛上等量的煤油，并插上温度计以显示煤油的温度．A瓶中浸泡一段铜丝，B瓶中浸泡一段镍铬合金丝，将它们串联起来接到电源上，请回答：
（1）串联连接的目的是；
（2）为达到研究的目的，铜丝和镍铬合金丝的一定不同；
（3）通电一段时间后，可以观察到瓶中温度计的示数较高，表明丝的发热功率较大．实验表明，在相同的情况下，．
（4）电热的利用和防止：
举出利用电热的例子：；
举出防止电热带来危害的例子：．

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科目：初中物理 来源：2007-2008学年湖北省襄樊市八年级（下）期中物理试卷（一）（解析版） 题型：解答题

小明同学为了探究“导体的发热功率跟电阻大小的关系”，做了如下一个实验：如图两个烧瓶中盛上等量的煤油，并插上温度计以显示煤油的温度．A瓶中浸泡一段铜丝，B瓶中浸泡一段镍铬合金丝，将它们串联起来接到电源上，请回答：
（1）串联连接的目的是______；
（2）为达到研究的目的，铜丝和镍铬合金丝的______一定不同；
（3）通电一段时间后，可以观察到______瓶中温度计的示数较高，表明______丝的发热功率较大．实验表明，在______相同的情况下，______．
（4）电热的利用和防止：
举出利用电热的例子：______；
举出防止电热带来危害的例子：______．

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通电导体的发热功率大小决定于