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    三个探究小组的同学选用不同规格的灯泡来验证“串联电路的电流规律”．所接电路图如图甲所示．

    （1）在连接电路时，开关应该      ．
    （2）第一小组的同学实验时根据电流表A1指针偏转角度较A2小，如图乙所示，他们判断“串联电路中各处的电流不等”．请你指出造成他判断错误的原因是：      ．
    （3）第二小组的同学闭合电路后发现：灯L2的亮度比灯L1的亮度大．下列说法正确的是（    ）
    A．灯L2中的电流较大，所以L2更亮  
    B．电流从电源正极出来先通过灯L2，所以L2更亮
    C．两灯中的电流相等，亮度不同是由于两灯规格不同所致
    （4）第三小组同学闭合开关S后，发现灯L1发光，L2不发光．同学们有以下几种猜想：①灯L2灯丝断了；②灯L2的灯座短路；③灯L2也工作，但L2中电流比L1中电流小．以上猜想中正确有      （填序号）．（2分）
    （1）断开（2）电流表所选量程不同   （3）C（4）②

    试题分析：连接过程中开关应该为断开状态，防止某处短路，烧坏电路元件；没有注意观察电流表的量程时，当选用A1的量程较小时，会出现电流表A1指针偏转较A2小；根据串联电流的电流特点可知电路中各处的电流相等，根据P=I2R结合灯泡的亮暗可知两灯泡的电阻不同；L1发光，L2不发光说明电路有短路的情况，但不会有断路，或者灯L2的实际功率太小而不发光，据此分析选项进行解答．（1）连接电路时，保护电路的开关应断开；
    （2）串联电路中，电流是处处相等，当出现电流表A1指针偏转较A2小，说明没有没有注意观察电流表的量程，两个电流表的量程不一致造成的；
    （3）串联电路中各处的电流相等，根据P=I2R结合灯泡的亮暗可知两灯泡的电阻不同，即两灯规格不同；
    （4）A、灯L2灯丝断了，电路断路，灯泡L1不发光，故①不符合题意；
    B、灯L2的灯座短路，灯L1发光，L2不发光，故②符合题意；
    C、灯L2也工作时，但L2中电流和L1中电流相等，根据P=UI可知L2不发光的原因可能是灯L2两端的电压太小，即L2的电压比L1的电压小，故③不正确
    点评：解决本题的关键是电路现象的分析，注意要使结果具有代表性，就要用不同的规格的灯泡，多做几次实验．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （６分）如右图是小红“探究并联电路电流特点”实验时未连好的电路，现要求L1和灯L2并联，且用电流表测灯L2中的电流。

    （1）（２分）请你用笔画线表示导线完成电路连接。
    （2）闭合开关前小红发现电流表如图（a）所示，出现这个现象原因是               
    （3）小红修改了（2）中的操作后，闭合开关，发现电流表的示数如图（b）所示，则小红下一步的操作是                         。
    （4）电路连接正确后，闭合开关电流表示数如图c所示，则通过灯L2的电流为     A；再用电流表测干路中的电流时，电流表的示数如图d所示，则通过灯L1中的电流为     A．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    长度相同的铜导线甲和乙，甲的横截面积大于乙的横截面积，则甲导线的电阻_________乙导线的电阻。若将它们串联在电路中，通过甲导线的电流________通过乙导线的电流；若将它们并联在电路中，通过甲导线的电流_______通过乙导线的电流。（均选填“小于”、“等于”或“大于”）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    在探究电路的电流规律实验时用了如图中的某个电路，已知R1=R2<R3，电流表的读数分别是：A1为0.3A，A2为0.15A，A3为0.45A。测量时的电路图应是（  ）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    某小组的同学要“探究并联电路干路和支路电流间关系”的实验中，
    （1）连接了图中的三种电路，其中属于用电流表测支路电流的电路是（    ）（2分）

    （2）该组同学测出下表所示的数据，由此得出的结论是：                                            。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    俄罗斯“库尔斯克”号核潜艇在巴伦支海遇难。 救援人员在艇内发现了记录潜艇各种信息的“黑盒子”，其某一部件外壳上的三个电压表的示数分别为U1、U2、U3，三个电流表的示数分别为I1、I2、I3，它的内部结构如图所示，以下对各数据的分析正确的是（  ）
    A．U1＝U2＝U3
    B．I1＝I2＋I3
    C．U1＋U2＝U3
    D．I1＝I2＝I3

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源、阻值已知的定值电阻各一个，电阻箱（电路图符号     ）一个，已调零的电流表两块，开关两个，导线若干。请选用上述实验器材，设计一个实验证明“两个电阻R1与R2并联时，干路电流I与支路电流I2的关系为：I= I2+ b（b为常量）”。请你画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示。把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：


    ⑴通过对上面数据的分析,可以得出是:                                      ；
    ⑵测量三次的目的是：                                     ，在实验中我们可以采用                                 的方法改变电流的大小从而进行三次实验；
    ⑶结合你用一个电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改进意见：                  
                                                             。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图，A1的示数是0.5A，A2的示数是0.2A，则A3的示数是______．

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