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【题目】如图为“探究杠杆平衡条件”的实验装置图,请回答以下问题:

1)杠杆B点挂有两个钩码,用弹簧测力计在A点施加竖直向上的力F1,使杠杆水平平衡,此时测力计的示数为2N,则每个钩码重为_______N

2)在杠杆后面安装一个以O为圆心的圆盘,把测力计从A点移到D点,施加拉力F2使杠杆保持水平平衡,此时拉力F2沿图中的CD线的方向(CD是圆O的切线)。

①在图中画出拉力F2,并画出F2的力臂l2

________

②判断:F1_______F2(选填“>”,“<“或“=”)你的依据是______

【答案】3 见解析 = F1的力臂与F2的力臂相等,而阻力与阻力臂的乘积不变,所以F1F2大小相等

【解析】

(1)[1]由图可知,设杠杆分度值是L,一个钩码重是G,根据杠杆的平衡条件:F1l1F2l2可得,

F1×3l2G×l

解得:

G=3N

(2)[2]过拉力F2的作用点C,沿图乙中的CD线向右下方画一条有向线段,即为其拉力F2的示意图,连接ODOD即为其力臂l2.如图所示:

[3][4]由图可知,l1l2,由杠杆平衡条件F1l1F2l2可知,力臂相等(都是半径),力相等,所以F1F2

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】生活中经常使用的小彩灯是_____)联的。如图所示,有一种节日彩灯上有 55 只相同的小彩灯,接到照明电路中,55 只小灯泡都发光,如果电源插头处的电流是 200mA,那么,通过每只灯泡的电流是_____A,每只灯泡两端电压为_____V.在使用过程中如某一灯泡灯丝烧断的瞬间,则此处的电压为_____V,将此处的绝缘物质击穿,此处相当于导线,则其它的灯泡可以继续发光,亮度将_____(变亮、变暗、不变)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的实验器材,现用电流表、电压表分别测出通过灯泡的电流和灯泡两端的电压,电路中电流约为0.5A,并用变阻器改变小灯泡的电流,要求滑片向右滑动时灯泡变亮。

1)按要求连接实物图

_____

2)画出相应的电路图

_____

3)连接电路时开关应处于_____状态,变阻器的滑片应处于_____端(AB)。

4)滑片P向左移动时,电流表示数变_____,灯泡亮度_____(填“变亮”、“变暗”或“不变”)

5)若闭合开关灯不亮,但电压表示数约等电源电压,此时故障可能是_____;如发现电流表、电压表的指针均反偏,最简单的解决方法是_____;如移动滑片P发现两表示数均比较小且不变,则原因为_____

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明同学为了探究电流与电压、电阻的关系,设计了如图甲的实验电路,她在学校实验室找来了如下一些实验器材:电压恒为3V的电源,电流表、电压表各一只,一个开关,阻值分别为的定值电阻各一个,滑动变阻器上标有 1A”字样,导线若干。

1)请你用笔画线代替导线,将图乙中的实物连接完整。

__________

2)闭合开关,绮妍同学发现电流表无示数,电压表指针有明显偏转,原因可能是_______

3)故障排除后,绮妍同学先把的电阻接入电路,移动滑变阻器滑片,使电压表示数为2V,读出电流表示数后,断开开关,她拆下的电阻,改换成阻值为的电阻继续做实验,闭合开关,电压表示数如图丙所示,其示数是_______V,要完成这次实验,接下来她应将变阻器滑片向_______选填移动,使电压表的示数为_______ V。若小明选的滑动变阻器的规格是 1A”为了获得4组数据,电阻两端电压至少要保持_______ V

电压/V

电流

电阻

平均电阻

4)绮妍同学还把的电阻接入电路中,来探究电流与电压的关系。她通过调节滑动变阻器的滑片P,测出通过定值电阻R的不同电流和对应的电压值,并记录在下表中。老师看了表中的实验数据后,却说其中有一次是错误的数据。请你帮她分析一下,出错的是第_______次,原因是_______

实验次数

1

2

3

4

5

6

电压

电流

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【题目】如图所示是一个电能表,若把两个白炽灯(额定电压220V)分别单独接在规格相同的电能表上, A灯比B灯亮,各自让电能表铝盘转一圈,则以下说法正确的是

A.此电能表铝盘转3000转时,代表用电器消耗电能1000J

B.较亮的A灯所接的电能表铝盘转得快

C.较亮的A灯消耗的电能多

D.正常工作时较亮的A灯电阻更大

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,是某款用于养生保健的养生壶,采用新型电加热材料,通电能把壶内的水加热。铭牌见表。

型号

额定电压

频率

额定功率

容量

CH--NI6

220V

50HZ

1000W

1.2L

1)养生壶正常工作时的电流;

2)养生壶的电阻;

3)正常工作时,养生壶的加热效率为91%,将1kg水从20℃加热到85℃需要多长时间?(已知C=4.2×103J/kg℃))

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,标有“2.5V”字样的小灯泡与一个定值电阻R和串联,接在电压为4.5V的电源上,小灯泡恰能正常工作,且小灯泡此时的电阻是12.5Ω.通过计算回答:

1)小灯泡的额定电流是多少安?

2)定值电阻R的阻值是多少欧?

3)该电路工作10s,电流通过定值电阻做的功是多少焦?

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小兵利用图1电路来探究电流与电阻的关系,他在实验中控制电压表示数为U0不变,相关器材规格已在图中标明。

1)请用笔画线代替导线将电压表接入电路;

____________

2)小兵调节电阻箱阻值R,进行多次实验,所绘制的I关系图线如图2所示,由此可知U0=______V,实验结论是:在电压一定时,__________________

3)若由于电池电量不足,小兵换用4.5V电源后继续实验,进行了如下操作:

将电阻箱阻值先调至进行实验,实验完成后断开开关;

再将电阻箱阻值调至15Ω后,闭合开关进行实验;

则由于小兵在上述操作中的一个疏漏,将会导致_____________________

4)小华利用图1电路和器材也对电流与电阻的关系进行了探究:在25Ω范围内,他将电阻箱阻值R调至5个不同的值分别进行了实验,则他根据实验数据描点所绘制的与I关系图线不可能是图3中的______(甲/乙),理由是____________________

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【题目】在做用伏安法测电阻的实验中。实验器材有:两节新干电池、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干。

1)用笔画线代替导线,将图乙中的电路连接完整;

________

2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于_______端(选填“A”或“B”);此实验中滑动变阻器除保护电路外,还起到的作用是______________

3)闭合开关,无论怎样移动滑片P发现电压表无示数,电流表有示数,其原因可能是_______(填符号);

AR断路 BR短路 CRx断路 DRx短路

4)排除故障后,当电压表示数为2.5V时,电流表示数如图丙为_______A,它的阻值是_______Ω(结果保留1位小数)。

5)某小组的同学分别读取电压表和电流表的示数为U1I1,结果发现他们实验时误将电压表与滑动变阻器并联,但也能算出电阻Rx的阻值,其表达式Rx=_______

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