分析 (1)从图中获知绕过动滑轮的绳子股数n=3,首先由钢材上升高度求得绳子自由端移动距离s,再由W=Fs求出拉力做的总功;
(2)已知拉力做的总功和时间,根据P=$\frac{W}{t}$可求功率;
(3)利用W=Gh求出有用功,利用η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$求出滑轮组的机械效率.
解答 解:(1)由题知:n=3,h=10m,则s=3h=30m,
拉力F做功:
W总=Fs=105N×30m=3×106J;
(2)拉力F的功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{3×1{0}^{6}J}{50s}$=60000W;
(2)此时物体的重力是:
G=mg=24000kg×10N/kg=2.4×105N;
有用功:
W有=Gh=2.4×105N×10m=2.4×106J,
机械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{2.4×1{0}^{6}J}{3×1{0}^{6}J}$×100%=80%;
答:(1)拉力F做了3×106J的功;
(2)拉力F的功率为60000W;
(3)滑轮组的机械效率为80%.
点评 此题考查功和功率、滑轮组机械效率的计算,关键是各种公式的灵活运用,难点是滑轮组绳子有效股数的确定.
科目:初中物理 来源:2017届江西省抚州市九年级下学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:实验题
小敏和小倩在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示。
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(1)该实验是根据公式__________进行测量的;
(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较_______(填“大”或“小”);
(3)请根据图中所给信息回答:AB间距离
=__________cm,BC段所用时间
=________s,AC段平均速度
=________m/s;
(4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,会使所测AC段的平均速度
偏____(填“大”或“小”).
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 两次木块运动的速度相同,两次受到的摩擦力相等 | |
| B. | 第一次木块运动的速度小,木块第一次受到的摩擦力较大 | |
| C. | 第二次木块运动的速度小,木块第一次受到的摩擦力较小 | |
| D. | 两次木块运动的速度不同,两次受到的摩擦力相等 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电压表的示数变大,灯变亮 | B. | 电压表的示数变小,灯变暗 | ||
| C. | 电流表的示数变大,灯变暗 | D. | 电流表的示数变小,灯变亮 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 气泡上升是因为气泡具有惯性 | |
| B. | 气泡上升时气泡内的气体内能转化为机械能 | |
| C. | 气泡上升时气泡所受的浮力保持不变 | |
| D. | 气泡上升时气泡内部的压强保持不变 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
| 热水箱容量 | 2L |
| 额定电压 | 220V |
| 加热时的功率 | 400W |
| 保温时的功率 | 40W |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 汽车的重力和汽车对地面的压力 | |
| B. | 汽车受到的阻力和牵引力 | |
| C. | 地面对汽车的支持力和汽车的重力 | |
| D. | 汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力 |
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