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【题目】小明利用两个焦距不同的凸透镜(焦距),探究凸透镜的成像规律,先用焦距为的凸透镜进行实验在光屏上得到烛焰清晰的像,如图所示;更换为焦距为的凸透镜进行实验,则下列判断正确的是

A. 当凸透镜焦距为时,图中光屏上得到的是缩小的实像

B. 焦距为的凸透镜比焦距为的凸透镜的会聚能力强

C. 若保持蜡烛和透镜的位置不变,应将光屏向右移动,光屏上才能得到清晰的像

D. 更换凸透镜后,若保持蜡烛和光屏不动,需向左移动凸透镜,光屏上可能得到清晰的像

【答案】AC

【解析】

A. 当凸透镜焦距为时,像距小于物距,光屏上得到的是缩小的实像,照相机原理,故正确;

B. 凸透镜焦距越短,会聚能力越强,焦距为的凸透镜的会聚能力强,故错误;

C. 由题意知,换成的凸透镜,物距不变,要使像成在光屏上,就要增大像距,这时需要将光屏向右移动,光屏上才能重新呈现烛焰清晰的像,故正确;

D. 更换凸透镜后,若保持蜡烛和光屏不动,即保持物距和像距的和不变,要向右移动凸透镜,增大物距,光屏上可能得到清晰的像,故错误。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】阅读下列短文,回答问题。

新风系统

近年来,北京市多次出现重污染雾霾天气。为保证孩子们的身心健康,201715日,北京市教委部署中小学、幼儿园在校园楼宇、教室等学生活动空间安装空气净化设备的试点工作,即安装新风系统。

新风系统是由进风系统和排风系统组成的一套独立空气处理系统(如图所示),它分为管道式新风系统和无管道新风系统两种。管道式新风系统由新风机和管道配件组成,通过新风机净化室外空气导入室内,通过管道将室内空气排出;无管道新风系统由新风机和呼吸宝组成,同样由新风机净化室外空气导入室内,同时由呼吸宝将室内污浊空气排出。相对来说管道式新风系统由于工程量大更适合工业或者大面积办公区使用,而无管道新风系统因为安装方便,更适合家庭使用。

新风系统的通风原理是采用高风压、大流量风机、依靠机械强力由一侧向室内送风,由另一侧用专门设计的排风风机向室外排出的方式强迫在系统内形成新风流动场。在送风的同时对进入室内的空气进行过滤、灭毒、杀菌、增氧、预热(冬天).系统主机净化结构如图所示,受污空气经过初效过滤网把悬浮在气流中的固体微粒或液体微粒截留而收集较大颗粒,较小颗粒经过电离区对其电离,空气不能被电离,带电的较小颗粒经过集尘区被吸附,就可以输出洁净的空气。

请根据上述材料,回答下列问题:

(1)若在教学楼内安装新风系统,应该选择_______(选填管道式无管道)新风系统更适。

(2)受污空气经过初效过滤网把悬浮在气流中的固体微粒或液体微粒截留而收集较大颗粒,此过程_______(选填属于不属于)扩散现象。

(3)对于雾霾天带来的危害,我们采取了戴口罩、使用空气净化器、甚至是新风系统等措施。其实,这些都是在被动的防护。有人提出要从雾霾产生的根源入手,关闭所有炼钢厂、化工厂、火电站。请就上述观点谈谈你的看法:_______

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】水平桌面上放有甲、乙、丙、丁四个完全相同的圆柱形容器,容器内分别盛有等质量的液体。其中甲、乙、丁容器中的液体密度相同。若将小球A放在甲容器中,小球A静止时漂浮,此时甲容器对桌面的压力为F1;若将小球A用一段不计质量的细线与乙容器底部相连,并使其浸没在该容器的液体中,小球A静止时乙容器对桌面的压力为F2;若将小球A放在丙容器液体中,小球A静止时悬浮,此时丙容器对桌面的压力为F3;若将小球A放在丁容器的液体中,用一根不计质量的细杆压住小球A,使其浸没,且不与容器底接触,小球A静止时丁容器对桌面的压力为F4。则下列判断正确的是(  )

A.F1F2F3F4B.F1F2F3F4

C.F1F2F3F4D.F1F2F3F4

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,利用滑轮组装置匀速拉动水平面上的物体.已知物体在水平面上受到的滑动摩擦力为重力的0.1倍,物体被匀速拉动的距离为1m.当物体质量为3kg时,滑轮组的机械效率为50%,不计绳重和绳与滑轮间的摩擦力.(g=10Nkg)

1)物体质量为3kg时,在水平面上受到的滑动摩擦力;

2)动滑轮的重力;

3)物体质量为12kg,以0.1m/s的速度匀速运动时,拉力F的功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明同学实验探究“滑动摩擦力大小跟哪些因素有关”。实验过程中保持长木板水平且固定,每个木块各个表面粗糙程度相同。以下是部分实验步骤:

1次:把木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平拉木块,使木块做匀速直线运动,如图甲。读出测力计的示数并填入表中;

2次:把木块倒放在长木板上,用弹簧测力计水平拉木块,使木块做匀速直线运动,如图乙。读出测力计的示数并填入表中;

3次:把两块相同木块叠在一起平放在长木板上,再用同样的方法拉木块,如图丙。读出测力计的示数并填入表中;

4次:把三块相同木块叠在一起平放在长木板上,再用同样的方法拉木块,图略。读出测力计的示数并填入表中。

1)已知每个木块的重力为20N,请你帮助小明同学将表格内的空格都填上_______

实验次数

木块对木板的压力F1/N

测力计示数F2/N

滑动摩擦力f/N

1

4.0

2

4.0

3

8.0

4

12.0

2)比较_____两次实验数据,可以得出“滑动摩擦力的大小与接触面积无关”。

3)比较第134三次实验数据,可以得出的结论是:_____________________________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小阳在实验室利用杠杆测量一金属块的密度。(水的密度为

1)用细线在O点将杠杆悬挂,发现杠杆如图甲所示,则应将悬挂点O_______(选填“左”或“右”)调节,直到杠杆在水平位置平衡。

2)杠杆水平平衡后,将金属块B挂在杠杆左端C处,另外找一个重物A挂在杠杆右端,并调节位置,使杠杆在水平位置平衡,如图乙所示,此时重物A的位置记为E点,用刻度尺测出OE的长度

3)向容器内加“适量”的水,“适量”指的是_________,再把重物A_____(选填“左”或“右”)移动到D处时,杠杆再次在水平位置平衡,用刻度尺测出OD的长度

4)金属块B的密度的表达式是:________

(拓展)①小阳在做实验的过程中发现,B处持一重物G.在杠杆上施加最小动力F,使杠杆在图丙位置平衡,请你在图中画出这个力的示意图和力臂L

________

②小阳用扁担担起两筐质量分别为的货物,如图丁所示,当他的肩处于O点时,扁担水平平衡,已知,扁担和筐的重力不计。若将两筐的悬挂点向O点移近相同的距离,要使扁担恢复水平平衡需再往某侧筐中加入货物,其质量为_______

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】图是某供电线路的电路图,R代表输电线的总电阻,电源电压始终是220V。设灯泡工作时电阻不随温度变化。先闭合S1,后闭合S2。则S2闭合后与S2闭合前相比较

A.ab间的总电阻变大B.R消耗的功率变大

C.L1灯两端的电压变小D.L1灯的电流变大

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图 甲所示的装置的名称是________。若用手指按压覆在金属盒上的橡皮膜,两边管中的液面应该是 (选填相平或不相平)。乙、丙两容器中分别装有水、酒精,将 橡皮膜分别置于图 乙容器中 AB 两处,此时探究的是液体内部压强与液体_______ 关系,若要研究液体内部压强与液体种类的关系,则应在将橡皮膜朝下置于图 丙容器中 _______(选填 C D)处,并比较它置于 乙容器中 A 处时两边管中液面高度差。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明用如图甲所示的电路来测量小灯泡的电功率。(电源电压3V,小灯泡的额定电压为2.5V

1)连接图甲的电路时滑动变阻器的滑片应调到最_________)端;

2)闭合开关,小明发现两表指针处于图乙所示位置,此时灯泡________(选填不发光”“微弱光比正常亮);

3)故障排除后,小明从滑动变阻器接入电阻值最大时开始记录数据,得到小灯泡U-I图象如图丙所示,则小灯泡的额定功率是________W,所用滑动变阻器的规格是下列选项中的_______(填选项前字母)。

A.10Ω 2A B.20Ω 2A C.30Ω 2A D.40Ω 2A.

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