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【题目】的冰放入水中,冰______(选填“会”或“不会”)立即熔化,你判断的理由是______________,此时水__________(选填“会”或“不会”)结冰,你判断的理由是_______________

【答案】不会 冰的温度没有达到熔点 水的温度达到了凝固点并且向冰块持续放热

【解析】

晶体熔化的条件:达到熔点,继续吸收热量;晶体凝固条件:达到凝固点,继续放热。

冰是晶体,熔点为0℃,熔化需要达到熔点温度,继续吸热,5C的冰放入0C水中,不会立即熔化,冰的温度需先升高到0℃,才能吸热熔化;根据凝固的条件达到凝固的继续放热可知水的温度为0℃已经达到它的凝固点并且能够向外放热所以水会放热凝固。

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【题目】小明用天平、烧杯和量筒测牛奶的密度如图从左向右表示了他主要的操作过程调节天平平衡时指针偏左应将平衡螺母向___________移动测出牛奶密度为___________kg/m3,测出的密度比牛奶的实际密度偏___________

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【题目】个人用图示装置在10s内将质量为45kg的货物匀速提升2m,此过程中拉力的功率为120W。(g10N/kg)求:

(1)有用功;

(2)滑轮组的机械效率;

(3)若工人用此装置匀速提升其他货物,测得拉力大小为300N,额外功占总功的20%,工人提升货物的重。

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【题目】如图所示,小灯泡上仅看见“6V”字样,滑动变阻器上标有最大阻值30Ω,当闭合开关S,且将滑片P移至最左端时,小灯泡正常发光,电流表示数为0.3A(设灯丝电阻不变),求:

(1)电源电压。

(2)将滑片移至滑动变阻器的最右端时,灯泡的实际功率多大。

(3)当灯泡两端电压是3V时,整个电路工作一分钟消耗的电能。

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【题目】我国法律规定,驾驶员醉驾要负刑事责任.为了判断驾驶员是否酒后驾车,交警需要用酒精测试仪对驾驶员进行检测.小林设计了一种酒精测试仪的电路,如图所示.图中R为定值电阻;Q为酒精气敏元件,它在电路中的作用相当于一个可变电阻,其阻值随被测的酒精气体浓度的增大而增大.电源两端的电压不变,闭合开关S,当气敏元件所测酒精气体的浓度增大时,则下列判断中正确的是( )

A. 电压表示数变大,电流表示数变小

B. 电压表示数变大,电流表示数变大

C. 电压表示数变小,电流表示数变小

D. 电压表示数变小,电流表示数变大

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【题目】某校研究性学习小组同学进行一组光学实验.

)如图甲在树荫下观察:阳光透过树叶的缝隙倾泻下来,在地上留下斑驳的树影和圆形的光斑,圆形的光斑实质是__________

)如图乙通过三个小孔去观察烛焰,若要看到烛焰,应满足的条件是_____________________________,此时看见的__________(选填“是”或“不是”)蜡烛通过小孔成的像;

)如图丙所示是易拉罐简易针孔照相机,利用它观察窗外景物时,人的眼睛对着__________(选填“膜”或“孔”)进行观察.

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【题目】如图电路,已知R1=10Ω,R2=20Ω.闭合开关S,电压表的示数为4V.求:

(1)通过R2的电流;

(2)电阻R1消耗的电功率;

(3)1min内通过R2的电流产生的热量.

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【题目】为了探究浮力的大小跟什么因素有关”,小明用弹簧测力计烧杯等器材做了如 图的实验。

(1)通过 A、B、C 三次实验,可以得到浮力与_________有关,通过 C、D 两次实验,可以得 到浮力大小与_________无关。

(2)物体在 E 中所受的浮力为________________N。

(3)该物体的密度 ρ=____________________kg/m3。

(4)通过分析 B、C 两次实验,可以分析得到水对烧杯底的压力大小关系是 FB__________FC

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【题目】某兴趣小组利用图甲装置探究电流热效应的影响因素,实验步骤如下:

阻值为10Ω和20Ω的电阻丝分别置于AB两个盛满煤油的烧瓶中,按图甲所示连接电路。

②闭合开关,将滑动变阻器的滑片移至某一位置,记录此进电流表的读数I。通电一段时间,记录AB烧瓶的玻璃管内液面的变化高度分别为Δh1、Δh2

③断开开关,直至玻璃管中的液面降回各自初始位置。

④闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电流表的读数为2I。当通电时间与步骤②相同时,记录AB烧瓶的玻璃管内液面的变化高度分别为Δh3、Δh4,实验数据如表。

电流大小

烧瓶玻璃管内液面的变化高度

A烧瓶

RA=10Ω

B烧瓶

RB=20Ω

I

Δh1

Δh2

2I

Δh3

Δh4

1步骤②中的电流表示数如图乙所示,此时电流为 A

2本实验设计串联电路来研究电阻对电流产生热量的影响,可以控制哪些变量相同?

3小明认为:只要选择“Δh1、Δh2、Δh3、Δh4”四个量中的某两个量进行比较,就能说明“对电流产生热量多少的影响,电流比电阻更大”,请比较这两个量的大小关系:

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