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    一个20Ω的电阻与一个标有“60Ω，1A”的滑动变阻器并联，滑片移动过程中，并联的总电阻的变化范围是（　　）
    分析：“60Ω，1A”其中“60Ω”是指滑动变阻器连入电路的最大阻值为60Ω；
    定值电阻和滑动变阻器并联，当滑动变阻器连入电阻为0时，并联电阻为0；当滑动变阻器连入电阻最大为60Ω时，根据并联电阻的特点求出此时的并联电阻；从而得出并联的总电阻的变化范围．
    解答：解：当滑动变阻器连入电阻为0时，相当于一导线将定值电阻短路，此时并联电阻为0；
    当滑动变阻器连入电阻最大为60Ω时，此时并联电阻：
    ∵
    1
    R
    =
    1
    R1
    +
    1
    R2
    ，
    ∴R=
    R1R2
    R1+R2
    =
    20Ω×60Ω
    20Ω+60Ω
    =15Ω，
    ∴并联的总电阻的变化范围为0～15Ω．
    故选C．
    点评：本题考查了学生对滑动变阻器的铭牌、并联电阻特点的了解与掌握，电阻越并越小，但当其中一个电阻增大时，并联总电阻增大．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?思明区质检）为了探究电流与电阻的关系，老师提供了如下器材：电源（电压为4.5V）、电流表、电压表、开关各一个，两只滑动变阻器（20Ω  2 A、50Ω  1 A），三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），导线若干．
    （1）小红设计了如图1所示的电路，并选择电源、电流表、电压表、开关、一个5Ω的电阻、一只滑动变阻器（20Ω  2 A）和若干导线来连接电路，请你用笔画线代替导线，完成实物图2的连接（要求：连线不得交叉）；
    （2）检查电路无误后，小红先将变阻器的阻值移到最大，闭合开关，再移动滑片使电压表的示数为1.5 V，记下此时电流值．改接10Ω电阻，将变阻器的滑片向
    左
    左
    端移动，使电压表的示数为
    1.5
    1.5
    V，记下对应电流值；
    （3）当小红改接15Ω的电阻进行实验时，发现无论怎样调节滑动变阻器都无法使电压表的示数符合实验要求，而电路连接和操作都没有问题，若要完成这个实验，你会建议小红：
    实验时使定值电阻电压为2V或使用规格为“50Ω 1A”的滑动变阻器
    实验时使定值电阻电压为2V或使用规格为“50Ω 1A”的滑动变阻器
    ．

    （4）你认为小红根据正确的测量数据绘制的I-R图象（如图3）是下列中的哪一个
    C
    C
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小琳同学在探究“平面镜成像的特点”时，将玻璃板竖直立在水平桌面上，再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖直放置在桌面上，点燃蜡烛A，移动蜡烛B，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，如图所示．在此实验中：
    （1）有规格相同的茶色玻璃和普通玻璃，小琳应该选择
    茶色
    茶色
    玻璃．
    （2）小琳用两段相同的蜡烛是为了比较像与物的
    大小
    大小
    关系．
    （3）移去蜡烛B，在其原来的位置上放一光屏，光屏上不能承接到蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是
    虚
    虚
    （选填“虚”或“实”）像．
    （4）本实验中，用一根未点燃的蜡烛来代替已点燃的蜡烛在镜中的像，以确定像的位置．在下列实验操作中，也用到这种方法的是
    B
    B
    ．
    A．研究电阻跟导体材料的关系时，控制导体的长度和横截面积相同
    B．在电学实验中，用两个10Ω的电阻串联代替一个20Ω的电阻
    C．在研究电流的热效应中，根据煤油温度的变化，判断电流产生热量的多少．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    小琳同学在探究“平面镜成像的特点”时，将玻璃板竖直立在水平桌面上，再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖直放置在桌面上，点燃蜡烛A，移动蜡烛B，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，如图所示．在此实验中：
    （1）有规格相同的茶色玻璃和普通玻璃，小琳应该选择______玻璃．
    （2）小琳用两段相同的蜡烛是为了比较像与物的______关系．
    （3）移去蜡烛B，在其原来的位置上放一光屏，光屏上不能承接到蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是______（选填“虚”或“实”）像．
    （4）本实验中，用一根未点燃的蜡烛来代替已点燃的蜡烛在镜中的像，以确定像的位置．在下列实验操作中，也用到这种方法的是______．
    A．研究电阻跟导体材料的关系时，控制导体的长度和横截面积相同
    B．在电学实验中，用两个10Ω的电阻串联代替一个20Ω的电阻
    C．在研究电流的热效应中，根据煤油温度的变化，判断电流产生热量的多少．

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年辽宁省盘锦市大洼县新兴中学八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

    小琳同学在探究“平面镜成像的特点”时，将玻璃板竖直立在水平桌面上，再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖直放置在桌面上，点燃蜡烛A，移动蜡烛B，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，如图所示．在此实验中：
    （1）有规格相同的茶色玻璃和普通玻璃，小琳应该选择______玻璃．
    （2）小琳用两段相同的蜡烛是为了比较像与物的______关系．
    （3）移去蜡烛B，在其原来的位置上放一光屏，光屏上不能承接到蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是______（选填“虚”或“实”）像．
    （4）本实验中，用一根未点燃的蜡烛来代替已点燃的蜡烛在镜中的像，以确定像的位置．在下列实验操作中，也用到这种方法的是______．
    A．研究电阻跟导体材料的关系时，控制导体的长度和横截面积相同
    B．在电学实验中，用两个10Ω的电阻串联代替一个20Ω的电阻
    C．在研究电流的热效应中，根据煤油温度的变化，判断电流产生热量的多少．

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    科目：初中物理 来源：2012年河南省郑州市中考第二次质量预测物理试卷（解析版） 题型：解答题

    小琳同学在探究“平面镜成像的特点”时，将玻璃板竖直立在水平桌面上，再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖直放置在桌面上，点燃蜡烛A，移动蜡烛B，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，如图所示．在此实验中：
    （1）有规格相同的茶色玻璃和普通玻璃，小琳应该选择______玻璃．
    （2）小琳用两段相同的蜡烛是为了比较像与物的______关系．
    （3）移去蜡烛B，在其原来的位置上放一光屏，光屏上不能承接到蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是______（选填“虚”或“实”）像．
    （4）本实验中，用一根未点燃的蜡烛来代替已点燃的蜡烛在镜中的像，以确定像的位置．在下列实验操作中，也用到这种方法的是______．
    A．研究电阻跟导体材料的关系时，控制导体的长度和横截面积相同
    B．在电学实验中，用两个10Ω的电阻串联代替一个20Ω的电阻
    C．在研究电流的热效应中，根据煤油温度的变化，判断电流产生热量的多少．

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