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5.在“探究冰和蜡熔化时温度的变化规律”的实验中:

(1)分别把装有碎冰的试管放到盛有温水的烧杯中,把装有碎蜡的试管放到盛有热水的烧杯中进行实验并记录数据(实验装置如图甲所示),这样做的目的是让冰和蜡受热均匀且缓慢(选填“缓慢”或“快速”)地熔化.
(2)若某时刻温度计的示数如图甲所示,则此时温度计的读数为44℃.
(3)图乙和图丙,是小明绘制的冰和蜡的熔化图象,则图丙是蜡的熔化图象,判断的依据是蜡是非晶体,在熔化过程中温度不断升高.
(4)在冰和蜡的熔化过程中,如果将试管从烧杯中拿出来,冰和蜡停止熔化.将试管放回烧杯中后,冰和蜡又继续熔化,说明固体熔化时需要吸热.

分析 (1)家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软.而冰块熔化时,没有逐渐变软的过程.为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化,把装有碎蜡的试管放到盛有热水的烧杯中.
(2)根据温度计的分度值读数;
(3)根据晶体和非晶体的熔化规律分析;
(4)物质从固态变为液态的过程属于熔化,熔化时吸收热量.

解答 解:(1)把装有碎蜡的试管放到盛有热水的烧杯中进行实验并记录数据,这样做的目的是让冰和蜡受热均匀且缓慢地熔化.
(2)由图可知,温度计分度值为1℃,其示数为44℃;
(3)晶体在熔化时吸热,温度不变;非晶体熔化时吸热,温度一直升高,蜡是非晶体,故选图丙;
(4)试管从烧杯中拿出来,冰和蜡不能吸收热量,停止熔化.将试管放回烧杯后,冰和蜡能从热水中吸收热量,又继续熔化.说明固体熔化时吸收热量.
故答案为:(1)均匀;缓慢;(2)44;(3)丙;蜡是非晶体,在熔化过程中温度不断升高;(4)吸热.

点评 此题考查的是我们的实验分析能力和对实验中可以出现的问题的预测能力.这也是教学过程中一个非常重要的内容.

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16.现实中的许多活动都跟我们学过的物理知识有关.下列事例中论述正确的有(  )
A.用吸管能把饮料吸入嘴里,其实是大气压强的作用
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13.小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验中:不断改变蜡烛与凸透镜间的距离,并移动光屏进行实验,所获得的数据如下表:
实验序号物体到凸透镜的距离/m光屏上的像到凸透镜的距离/m
14013.3
23015
32020
41530
510光屏上没有像
68光屏上没有像
(1)根据数据可知,当烛焰距离凸透镜12cm处时,移动光屏,可在光屏上得到一个倒立、放大的实像,生活中的投影仪就是利用这个原理制成的.
(2)在上一步实验获得清晰的像后,小明取了一副近视眼镜放在凸透镜前,如图所示,要使光屏上还能成清晰的像,可将蜡烛向左(左/右)移.

(3)实验时发现有个蚂蚁爬上了凸透镜的镜头,此时在光屏上不会(填“会”、“不会”)有蚂蚁的像.若把凸透镜换成平面镜,则光屏上不能(选填“能”、“不能”)看到像.

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20.在“测量小灯泡的功率”实验中,所用电源电压为6V,小灯泡L额定电压为2.5V.
(1)实验电路如图所示,但连接不完整.请你用笔画线代替导线完成电路连接;
实验次数电压表示数(V)电流表示数(A)
12.00.17
22.50.20
33.00.22
(2)电路连接完整后,闭合开关,当向右移动变阻器的滑片P时,电压表的示数将变大,电流表的示数将变大.
(3)实验记录电表示数如表.分析表中数据.可知小灯泡L的额定功率为0.5W.
(4)实验过程中,由于不小心造成灯泡短路,则电路中可能出现的现象是:(说出两条)
①小灯泡不亮;②电压表无示数;电流表示数变大.

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10.在研究浮力问题时,某同学做了如图所示的实验.在实验中,弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4.下面正确的是(  )
A.F1-F2=F4-F3B.F1=F2=F3=F4C.F1=F2  F3=F4D.F1-F3=F4-F2

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17.如图所示,玻璃杯中装有重3N的水,水深10cm,ρ=1.0×103kg/m3,若杯的重力为1N,杯的底面积为20cm2,水平桌面的面积为0.5m2,取g=10N/kg.求:
(1)水对杯底的压力;
(2)玻璃杯对水平桌面的压强.

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14.灯光下影子的形成是由于光在均匀介质中是沿直线传播的;光在真空中的传播速度是3×108m/s.

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15.压力传感器种类很多,电子秤测力装置所使用的电阻应变式压力传感器就是其中的一种,它能够将被测量的压力信号转化成电压信号.电阻应变式压力传感器的原理如图1所示,金属梁右端为固定端,左端为自由端,金属梁的上、下表面各紧贴一块相同的应变片,应变片结构如图2所示,它主要是由基地、金属电阻丝和引线等组成,电阻丝固定在基底上,当应变片被拉长时,金属电阻丝同时被拉长,电阻丝的电阻变大,反之,当应变片把压缩时,金属电阻丝变短,电阻丝的电阻变小.
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(3)当金属梁受力向下弯曲时,U1变大,U2变小.(选填“变大”、“变小”或“不变”)

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