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    【题目】刘伟同学为了探究“阻力对物体运动的影响”，设计了如图所示的斜面实验。以下说法不正确的是（　　）

    A.为了使小车在滑到水平面时的初速度相同，应将小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，刘伟采用的研究问题的方法是控制变量法

    B.分析甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况，小车所受阻力越小，速度减小得越慢

    C.若水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上保持静止或匀速直线运动

    D.通过本实验推理可知“物体的运动不需要力来维持”观点是正确的

    【答案】C

    【解析】

    A．让小车每次从斜面的同一高度由静止开始滑下，这样做是为了使小车到达水平面时的速度相同；采用的方法是控制变量法，故A正确，不符合题意；

    B．从甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况看，丙图中小车运动的距离最大，所受阻力最小，速度减小得越慢，故B正确，不符合题意；

    C．如果表面绝对光滑，小车受到的阻力为零，速度不会改变，将以恒定不变的速度永远运动下去，做匀速直线运动，故C错误，符合题意；

    D．实验说明力可以改变物体运动状态而不能维持物体运动状态，可知“物体的运动不需要力来维持”观点是正确的，故D正确，不符合题意。

    故选C。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验，如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为(　　)

    A. F1=F2＞F3 B. F1＞F2＞F3 C. F2＞F1＞F3 D. F1＜F2=F3

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在研究物体的浮沉时，发现铁块放入水中下沉，塑料块浸没在水中后上浮，为进一步探究物体的浮沉条件，他找来了下列器材：弹簧测力计、一杯水、细线、铁块A、塑料块B和塑料块C（B与A体积相同，C与A质量相同）.

    (1) 他按图甲和乙进行了实验，测出铁块受到的浮力大小为_______，并与重力比较，由此得出了物体下沉的条件.

    (2) 实验时，他无意中发现增大铁块浸没在水中的深度，某一时刻测力计的示数会突然变小，示数变小的原因是：____.

    (3) 为探究物体上浮的条件，他选择了合适的塑料块，利用现有器材在题中（1）实验的基础上，增加一个实验步骤就完成了探究.

    ①选择的塑料块是_________(B/C).

    ②增加的步骤：用弹簧测力计测出上面①中塑料块的重力G.

    ③当满足___________ (用测得的物理量表示)条件时，物体上浮.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】关于一个普通中学生，下列估测不符合实际的是（　　）

    A.站在水平地面上时对地面的压力约为500NB.游泳时停在水中受到的浮力约为500N

    C.用手托起一块肥皂的力约为1ND.学生体积为5×103cm3

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，小明用水平推力推静止在水平地面上的箱子，但箱子却没有运动，下列说法正确的是

    A. 箱子没有运动，此时箱子所受推力小于地面对箱子的摩擦力

    B. 箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力

    C. 地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是一对平衡力

    D. 假设箱子受到的作用力突然全部消失，则箱子将静止在原地

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】盛有水的圆柱形容器置于水平桌面上，如图甲所示，容器对桌面的压强为p1；用细线拴一金属球，将金属球浸没在水中，如图乙所示，容器对桌面的压强为p2；将细线剪断，金属球沉到容器底部，如图丙所示，容器对桌面的压强为p3。已知容器的底面积为S，液体的密度为，则下列判断正确的是（ ）

    A. 金属球的重力为(p3- p2 )S

    B. 金属球在液体中所受浮力为 (p2 – p1)S

    C. 金属球的密度

    D. 金属球的密度

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】老师要求同学们在一轮复习时，要重点落实教材，完成书后的“动手动脑学物理”的每一个题目并进一步思考。小明同学一直严格按照此要求复习，你也一定是这样做的吧？

    小明做完八年级下册物理教材第十章《浮力》第56 页动手动脑学物理第5 题以后，灵机一动，想根据这个思路设计一个用弹簧测力计测量液体密度的密度计。

    器材有:弹簧测力计A、B、C（如图），100g 的金属块，水，待测液体，细线，

    请你帮助他完成:

    （1）选用合适的弹簧测力计，写出实验步骤及需要测量的物理量；_______

    （2）写出用已知量和测量量表示待测液体密度的表达式；______

    （3）想提高测量的精度，对所提供的金属块有什么要求？_____并简单阐述原因。_______

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在做“测量小灯泡的电功率”的实验，电源电压为，小灯泡的额定电压为、灯丝电阻约为。

    请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整___________。

    实验中当移动滑片P到某一点时，电压表示数如图乙所示，若小明想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向______选填“A”或“B”端移动，使电压表的示数为。

    在小明完成的实验报告中，实验数据如下表所示：

    在交流讨论中，小明知道了自己对实验现象的观察和数据的记录都是正确的，但所设计的这个实验表格存在不妥之处，不妥之处是______

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在测量小灯泡正常发光时的电阻的实验中，选用的电源电压为4．5V，小灯泡的额定电压为2．5 V，图甲是未连接完整的实验电路。

    (1)连接实验电路的过程中开关应__________。

    (2)请你用笔画线代替导线，将图甲所示的实验电路连接完整(要求滑动变阻器的滑片P向左移动时电流表的示数变大)。

    甲

    (3)闭合开关后，缓慢移动滑动变阻器的滑片p，同时观察________ (选填“电压表”或“电流表”)示数的变化，当电压表的示数如图乙所示时，其读数为_______V；若要测得小灯泡正常发光时的电阻，滑片P应向_____ (选填“A”或“B”)端移动。

    乙

    (4)实验时闭合开关，两表均有示数，若将小灯泡从灯座中取走，电压表_____示数，电流表____示数(两空均选填“有”或“无”)。

    (5)改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，绘制了如图丙所示的I—U图象(不计小灯泡电阻随温度的变化)。由图象可知，小灯泡正常发光时的电阻是_________Ω。

    丙

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