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    【题目】中学生要学会关注我们的生活，以下是他们交流的一些估测数据，其中符合实际的是

    A. 一个中学生的体积大约0.5m3

    B. 42寸彩电正常工作时的功率约2W

    C. 教室里的空气质量约为250kg

    D. 中学生站立时对地面的压强大约1000pa

    【答案】C

    【解析】A. 一个中学生的质量约为50kg，密度约为1×103kg/m3，利用密度公式计算体积大约 A错误；

    B. 42寸彩电正常工作时的功率约100W，B错误；

    C. 教室里的体积约为200m3，空气密度约为1.29g/m3，质量约为： ，C正确；

    D. 中学生重力约为500N，两只脚的面积约0.05m2，站立时对地面的压强大约 。

    故选C。

    考查质量、密度、体积的估测，压强、密度的计算。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是

    A. 空气的流动不属于机械运动；

    B. 只有机器的运动才是机械运动；

    C. 任何物体如果以自身为参照物，它的速度就是零；

    D. 参照物必须是绝对不动的物体

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    【题目】夜晚抬头望星空时看到：“月亮在云里穿行”，这是以______为参照物；“乌云遮住了月亮”，是以______为参照物．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小彬用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”.电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个.

    （1）请你用笔画线代替导线，把图甲所示的实验电路补充完整__________.

    （2）小彬5Ω定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表有示数而电压表无示数，则电路中的故障可能是________________（写出一种）；排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为__________A.

    （3）将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻，闭合开关，为了保持__________表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片P向______（选填“A”或“B”）移动，记录此时各表的示数.

    （4）将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻，重复步骤（3）.

    （5）实验记录的多组数据如下表所示.分析数据可得出结论：当电压一定时，通过导体中的电流与电阻成_______比.

    （6）实验结束后，小彬问老师在此实验中能否换用50Ω的定值电阻进行实验？老师指导小彬分析了不能更换的原因.你认为其原因是___________________________.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示是“测量小灯泡电功率”的实验电路，电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压2.5V，正常工作时的电阻约为10Ω，滑动变阻器有A规格“10Ω 2A”、B规格“50Ω 1A”可选。

    （1）该实验应选择__________规格的滑动变阻器。

    （2）连接好电路，闭合开关，小灯泡发光，但电压表示数为0，经检查，图中a、b、c、d四根导线有一根断了，则该导线是_________。

    （3）排除故障后，闭合开关，当变阻器滑片P移到某一位置时，电压表的示数如图乙所示，要测小灯泡的额定功率，接下来的操作是____________________。当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为________W。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列物体的长度最接近于6×104μm的是

    A. 课桌长度 B. 物理课本的厚度 C. 墨水瓶的高度 D. 铅笔芯的直径

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在炎热的夏天，赤脚走在河岸边，你会感到砂石烫脚，再走入河中时，觉得河水凉快，这是为什么？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小红用一个动滑轮、弹簧测力计和钩码组装成图所示的装置研究以下问题：
    ①使用动滑轮能否省功？
    ②动滑轮的机械效率与什么因素有关？
    实验得到下表中的数据：

    钩码
    重/N

    钩码上升的距离/m

    弹簧测力计的示数/N

    弹簧测力计
    移动距离/m

    W有用功/J

    W总/J

    机械效率η/%

    1

    0.10

    0.6

    0.20

    0.10

    0.12

    83.33

    2

    0.15

    1.1

    0.30

    0.30

    0.33

    90.91

    3

    0.20

    1.6

    0.40

    0.60

    0.64


    （1）提升3N钩码时的机械效率是 ．
    （2）分析3次实验的数据可初步得出的结论是：使用动滑轮 ．
    （3）既然有如上结论，为什么还要使用动滑轮，请引用表中数据举例说明： ．
    （4）分析实验数据还可初步得出有关动滑轮机械效率的结论是： ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用一把尺子测量某物体的长度，一般要测量三次或更多次。这样做的目的是（ ）

    A. 避免由于观察时视线倾斜而产生的误差。

    B. 避免由于刻度尺不精密而产生的误差

    C. 避免由于估测而产生的误差

    D. 避免测量中可能出现的错误

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