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    如图所示的甲乙两支温度计是利用液体________的性质制成的，其中，可以离开被测物体来读数的是________，可以用来测沸水温度的是________．

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理上册第四章第三节平面镜成像练习题 题型：实验题

    依据日常生活经验，小明同学认为平面镜所成的像在平面镜的后方，但具体在什么位置不能确定。经过思考，小明设计出利用玻璃板代替平面镜的探究方案，装置如图所示。这里利用了玻璃板既能________ 光线，又能________ 光线的特点。实验中选用橡皮泥的作用是________ ，此操作过程需注意的________ 。如果紧靠在玻璃板背面放一块挡光板，则在蜡烛A的像A′和蜡烛B中，通过玻璃板仅能看见________ ．

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    科目：初中物理 来源：人教版2018-2019学年八年级物理上册第4章《光现象》单元综合测试卷 题型：填空题

    阅读下面的短文，回答问题。

    丁达尔现象

    当激光笔射出一束激光穿过烧杯内的清水时，会发生光路不可见的现象。这时，可以采取向水中加入豆浆的办法，使光路显现出来。这是因为稀豆浆是一种胶体。如图所示，当可见光通过胶体时会产生明显的散射作用，从入射光束的侧面可以观察到胶体里光束通过的一条光亮的“通路”，这种现象就叫做丁达尔现象。在自然界中，我们常常可以见到阳光从枝叶间透过，形成一道道光柱。类似于这样的自然现象，也是丁达尔现象。这是因为云、雾、烟尘也是胶体，它们存在于空气当中，太阳光穿过它们时发生了散射。

    （1）稀豆浆是一种_____体。

    （2）丁达尔现象是指可见光通过胶体时发生了_____现象。

    （3）小兰为了探究光在空气中的传播情况，按亮激光小手电，但不能直接观察到光的传播路径，请你帮她想一个解决办法：_____。

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    科目：初中物理 来源：人教版2018-2019学年八年级物理上册第4章《光现象》单元综合测试卷 题型：单选题

    光的三原色是

    A. 红绿蓝 B. 红黄蓝 C. 红黄绿 D. 红白蓝

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理上册《第三章 物态变化》知识归纳测试卷 题型：填空题

    夏天闷热的夜晚，紧闭门窗，开启卧室空调，由于室内外温差大，第二天早晨起来后发现玻璃窗上有一层薄薄的水雾，这是______的物态变化现象，水雾是在玻璃窗的______（选填“内”或“外”）侧。

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理上册《第三章 物态变化》知识归纳测试卷 题型：填空题

    地球拥有的总水量约为1.4×1018吨．其中，含盐的海水约为1.32×1018吨．由于盐份的问题，海水________（填“能”、“不能”）被陆地上的生命作为水源来利用．陆地上的淡水来自天上．海水在阳光下________变成水蒸气，把盐留在了海里，而淡水蒸发到天上，水蒸气遇冷________成小水滴或________成小冰晶，也有的小水滴凝固成了小冰晶，它们共同形成了云．云被风吹到陆地的上空，在一定条件下，这些水滴和冰晶降落到大地上．如此，陆地上的江河、湖泊、湿地才得以形成，它们是陆地生命的淡水源．由于陆地上的淡水也会因日晒而减少，或通过滔滔江流回归大海，地球可供陆地生命使用的淡水量不到地球总水量的千分之三，因此陆地上的淡水资源量是很紧缺的．如图是我国节水标志，如图是每年“世界水日”宣传主题，请你就节水和减少水污染各提出一条合理化建议________；________．

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理上册《第三章 物态变化》知识归纳测试卷 题型：单选题

    某同学对一些物理量进行了估测，其中最接近实际的是

    A. 人体正常体温约为42℃

    B. 某初中生的身高为168cm

    C. 学生书桌高约200mm

    D. 人正常步行速度约为5m/s

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    科目：初中物理 来源：人教版2019届九年级上物理：17.2欧姆定律计算同步练习题 题型：计算题

    如图所示的电路中，灯泡的电阻RL =12Ω，正常发光时的电压为12V，R2=12Ω，当开关S1、S2都闭合时，电流表的示数为1.2A，这时灯泡正常发光。

    (1)求电源电压；R1的阻值；

    (2)当开关都断开时，灯泡两端的电压。

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    科目：初中物理 来源：人教版2019届九年级物理全册18.3《测量小灯泡的电功率》同步测试卷 题型：实验题

    小雷想知道小灯泡的亮暗程度与什么因素有关。于是找来额定电流均小于 0.6A，额定电压是 2.5V的灯 L1 和额定电压是 3.8V 的灯 L2，先后接在电源电压恒为 6V 的电路中，按照如图所示的电路开始探究．

    （1）请你用笔画线代替导线，根据图所示的电路图，将图所示实物图连接完整．

    （______）

    （2）若小雷连接电路后闭合开关，灯 L1 不亮，移动滑片 P 也不能改变灯的亮度原因可能是他把滑动变阻器 的_________ （选填“A、B”或“C、D”）接线柱接入了电路。

    （3）小雷排除故障后，按图所示的电路继续进行实验：

    ①闭合开关，滑片 P 向________（选填“A“或“B“）端移动，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录和 计算结果如下表：

    次数

    电压/V

    实际功率/W

    电阻/Ω

    1

    1.6

    0.20

    0.32

    8.00

    2

    2.5

    0.24

    0.60

    10.42

    3

    2.8

    0.26

    0.73

    10.77

    ②表中记录数据时遗漏的物理量和单位是______________．

    （4）小雷注意到灯 L1 的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．结合表中数据得出的结论 是小灯泡越亮，它的实际功率越________．

    （5）用 L2 替换 L1 重复上面的实验时，需要改变________表的量程，发现灯 L2 的亮度变化规律与灯 L1 相似．

    （6）小雷在实验结束后与同学们讨论：

    ①有同学认为“用上表中灯 L1 的 3 次电阻的平均值代表它的电阻更准确．”这种说法错误的原因是小雷忽略了_______对小灯电阻的影响．

    ②有同学认为：“把灯 L1 换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系。”你认为这种说法______（选填“正确”或“错误”）。

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