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    如图所示，取6个完全相同的正方体物块，分别以甲、乙、丙三种方式叠放（均放在中央位置），在三种叠放方式中，其中底层物块上表面受到的压强分别为p甲、p乙、p丙，则p甲：p乙：p丙为

    （甲）　　　　　　（乙）　　　　（丙）
    A．3︰2︰4
    B．3︰3︰4
    C．1︰1︰2
    D．3︰2︰3
    A

    试题分析：设每个正方体物块的底面积是S，每个正方体物块的重力是G。在图甲中底层物块上表面的受力面积是2s，压力是3G，；在图乙中底层物块上表面的受力面积是3s，压力是3G,；在图丙中底层物块上表面的受力面积是2s，压力是4G,。.故选A。
    点评：在压强的计算中，注意根据公式计算。
    练习册系列答案
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    小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材，做“探究压力作用的效果” 实验，如图所示．

    （1）、通过比较A、B两图，可以得出的结论是               。
    （2）、通过比较          两图，小明可以得出的结论是压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。
    （3）、实验过程中，压力的作用效果是通过______________表现出来的．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

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    （1）她对木板的压强；（2）木板与地面的接触面积。（g取10N/㎏）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，甲、乙两个实心正方体对水平面的压强相同，边长ａ甲=2ａ乙。如果沿竖直方向将甲、乙分别切去厚度为各自边长的部分，然后将甲切去部分叠放在乙的剩余部分上，将乙切去部分叠放在甲的剩余部分上，此时甲对水平面的压强p甲，乙对水平面的压强p乙，甲对水平面的压力F甲，乙对水平面的压力F乙，下列判断正确的是
    A．p甲 > p乙B．p甲 < p乙
    C．F甲< F乙D．F甲 = F乙

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    图展示了日常生活或生产技术中四种情境，其中哪种情境运用了增大压强的知识？
    A．滑雪
    B．细线分割肥皂
    C．螺丝连接工件
    D．拖拉机的履带

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    大气对你一只手掌的上表面所产生的压力，最接近以下哪个数值：
    A．10NB．100NC．1000N D．10000N

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    阅读下面的短文.
    滑 雪
    当滑雪者从雪山顶峰风驰电掣般下滑时，你是否想到为什么白雪轻飘飘、软绵绵的，却可以承托高速奔驰的滑雪者呢？
    白雪内有很多小孔，小孔内充满空气。踏着滑雪板的人把重力都压在滑雪板上时，雪内的空气就会被逼出；因此，滑雪板不是与雪地直接接触，而是在一层气垫上滑行。这层气垫不但对滑雪板施加一个向上的力，并且减小了雪地与滑雪板之间的摩擦。
    然而，这层气垫只能维持一段很短的时间。如果滑雪者在雪地上停留超过一秒，就会沉下去。

    （1）滑雪者从雪山顶峰向下运动过程中，重力势能减小，动能增大，机械能       。
    （2）滑雪板可以轻易在雪地上滑行，是由于                                   。
    （3）若滑雪板的长1.5m、宽12cm，滑雪者与滑雪板总重为720N，当其站立在水平雪地上时，滑雪板对雪地的压强为         。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    实心圆柱体A、B质地均匀、粗细相同，放在水平地面上．已知它们的密度之比
    ρA∶ρB=2∶3，对地面的压强之比pA∶pB=3∶4．则它们的高度之比hA∶hB=       ，质量之比m A∶mB=        .

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    同步练习册答案