如右图所示.两透明容器中密封着等质量的空气.通电t秒后.下列说法正确的是( )A. 两容器中电阻产生的热量相同B. 右边容器中空气的温度是左边容器中空气温度的两倍C. 右边容器中空气温度的变化量是左边容器中空气温度变化量的两倍D. 右边容器中空气温度的变化量是左边容器中空气温度变化量的四倍题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如右图所示，两透明容器中密封着等质量的空气，通电t秒后（两容器都不向外放热），下列说法正确的是（）

A. 两容器中电阻产生的热量相同

B. 右边容器中空气的温度是左边容器中空气温度的两倍

C. 右边容器中空气温度的变化量是左边容器中空气温度变化量的两倍

D. 右边容器中空气温度的变化量是左边容器中空气温度变化量的四倍

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如图所示，是小明在“探究平面镜成像的特点”的活动中所选用的器材和活动过程。

（1）我们应选择_______(选填“较厚的平板玻璃”、“较薄的平板玻璃”或“平面镜”）来进行实验，为了便于观察，该实验最好在___（填“较明亮”或“较黑暗”）的环境中进行。

（2）在探究活动中为什么要用玻璃而不用平面镜：_______________________；

（3）蜡烛A和B为什么要完全相同：__________________________；

（4）如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将_________（填写“有”或“没有”）蜡烛的像；这说明：___________________________________。

（5）把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上，将会看到图c所示的现象。这说明：______________。

（6）小明改进实验后,做出了如下数据:像到平面镜5.8厘米,物到平面镜5.8厘米,他得出了结论:像和物到平面镜距离相等.小明实验过程还存在什么不足:____________________

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科目：初中物理 来源：粤沪版九年级物理上册：15.4“探究焦耳定律”质量检测练习题 题型：实验题

在探究“影响电流热效应的因素”实验中：

（1）为了探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系，小明设计了甲图装置，在烧瓶内安装一根电阻丝，并插入一支温度计，该实验通过比较________________________，来判断相同时间内不同电流产生的热量多少。下面的探究实例中，也是采用这种研究方法的是___。

A、力是看不见的，可以通过力的作用效果认识它

B、探究电流与电压、电阻的关系

C、用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻

实验中烧瓶内液体小明选择了煤油而不是水，这样选择的理由是____________________。

（2）小明先测量烧瓶内液体的温度后，闭合开关，通电30s再测量烧瓶内液体的温度，得到温度的升高量填入表中；然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小，重复上述操作，获得第二组数据（见表）。

由此得出：同一导体，在通电时间相等时，电流_____，其产生的热量______。

（3）若要探究电流通过电阻产生热量与电阻的关系，可选择乙图中___（选填“A”或“B”）烧瓶中的电阻与甲图中的烧瓶电阻_______（选填“串联”或“并联”）。

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如图是探究“电流通过导体产生热量与哪些因素有关”的实验装置。将两根阻值不等的电阻丝R1、R2（R1>R2）串联后分别密封在两个相同的烧瓶中，瓶中气体通过玻璃管分别于与a、b气球相连，闭合开关后，通过R1的电流___________通过的R2电流；一段时间后，a体积___________b体积。（以上均选填“大于”、“小于”或“等于”）