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在探究“阻力对物体运动影响”的实验时,利用如图所示的装置,同学们得到如下结论,错误的是


  1. A.
    控制小车从斜面同一高度滑下,是为了让小车滑到水平面时的初速度相等
  2. B.
    致使小车在水平面上减速的原因,是因为小车受到向后的阻力
  3. C.
    实验中主要运用了控制变量法和理想实验法
  4. D.
    通过实验,可直接验证牛顿第一定律
D
分析:(1)根据机械能的转化可知:小车从斜面上滑下时,重力势能转化为动能,当小车从斜面的同一高度由静止开始滑下时,其重力势能相等,到达水平面时的动能相等,速度相同.
(2)小车速度变慢的原因是小车受到了摩擦阻力,实验中通过改变接触面的粗糙程度来改变阻力的大小.
(3)使小车从同一高度滑下,采用了控制变量法;最后推知表面绝对光滑小车将做匀速直线运动,采用了理想实验法.
(4)牛顿第一定律是在实验的基础上,经过科学的推理得出的,因此牛顿第一定律不是直接的实验结论.
解答:A、控制小车从斜面同一高度滑下,是为了让小车滑到水平面时的初速度相等,该选项说法正确不符合题意;
B、小车在水平面上减速是因为受到了阻力的作用,该选项说法正确不符合题意;
C、实验中主要运用了控制变量法和理想实验法,该选项说法正确不符合题意;
D、牛顿第一定律是在实验的基础上经过科学推理得出的,因此不能直接通过实验验证,该选项说法错误符合题意.
故选D.
点评:由于影响摩擦力的因素有多个,在实验中采用了控制变量法,让小车在不同表面滑行时,需保证小车到达水平面时的速度相同,所以才让同一小车从斜面的同一高度滑下.如果小车在水平方向上不受力,它的运动状态将不会改变,一直做匀速直线运动.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?孝感)在探究阻力对物体运动的影响时,让同一小车从同一斜面的同一高度滑下,在表面材料不同的水平面上运动,分别停在如图所示的不同地方.

(1)小车从同一高度滑下的目的是
获得相同的速度
获得相同的速度

(2)由实验现象我们可以得出结论:平面越光滑,小车运动的距离越远,说明小车受到阻力越
,速度减小得越

(3)由实验现象我们可以推断:假如表面绝对光滑,水平面上运动的物体在水平方向上不受力,它将做
匀速直线运动
匀速直线运动

(4)运用力和运动的知识进行判断,正确的在括号中打“√”,错误的在括号中打“×”.
A.运动的物体受力不平衡时,运动状态改变.(

B.力是改变物体运动状态的原因.(

C.力是维持物体运动状态的原因.(
×
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(5)如图所示,重5N的物体B通过定滑轮沿水平方向拉着重50N的物体A向右做匀速直线运动.如果对A物体施加一个水平向左的拉力F,使物体B匀速上升,则拉力F=
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N.(不计绳重和绳与轮的摩擦)

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科目:初中物理 来源: 题型:

在探究阻力对物体运动的影响时,让同一小车从同一斜面的同一高度滑下,在表面材料不同的水平面上运动,分别停在如图所示的不同地方.

(1)小车从同一高度滑下的目的是
获得相同的速度
获得相同的速度

(2)由实验现象我们可以得出结论:平面越光滑,小车运动的距离越远,说明小车受到阻力越
,速度减小得越

(3)由实验现象我们可以推断:假如表面绝对光滑,水平面上运动的物体在水平方向上不受力,它将做
匀速直线运动
匀速直线运动

(4)运用力和运动的知识进行判断,正确的在括号中打“√”,错误的在括号中打“×”.
A.运动的物体受力不平衡时,运动状态改变.

B.力是改变物体运动状态的原因.

C.力是维持物体运动状态的原因.
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科目:初中物理 来源:2012-2013学年湖北省孝感市文昌中学九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:填空题

在探究阻力对物体运动的影响时,让同一小车从同一斜面的同一高度滑下,在表面材料不同的水平面上运动,分别停在如图所示的不同地方.

(1)小车从同一高度滑下的目的是   
(2)由实验现象我们可以得出结论:平面越光滑,小车运动的距离越远,说明小车受到阻力越    ,速度减小得越   
(3)由实验现象我们可以推断:假如表面绝对光滑,水平面上运动的物体在水平方向上不受力,它将做   
(4)运用力和运动的知识进行判断,正确的在括号中打“√”,错误的在括号中打“×”.
A.运动的物体受力不平衡时,运动状态改变.(   
B.力是改变物体运动状态的原因.(   
C.力是维持物体运动状态的原因.(   
(5)如图所示,重5N的物体B通过定滑轮沿水平方向拉着重50N的物体A向右做匀速直线运动.如果对A物体施加一个水平向左的拉力F,使物体B匀速上升,则拉力F=    N.(不计绳重和绳与轮的摩擦)

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年江苏省泰州市泰兴市洋思中学八年级(下)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

在探究阻力对物体运动的影响时,让同一小车从同一斜面的同一高度滑下,在表面材料不同的水平面上运动,分别停在如图所示的不同地方.

(1)小车从同一高度滑下的目的是______.
(2)由实验现象我们可以得出结论:平面越光滑,小车运动的距离越远,说明小车受到阻力越______,速度减小得越______.
(3)由实验现象我们可以推断:假如表面绝对光滑,水平面上运动的物体在水平方向上不受力,它将做______.
(4)运用力和运动的知识进行判断,正确的在括号中打“√”,错误的在括号中打“×”.
A.运动的物体受力不平衡时,运动状态改变.______;
B.力是改变物体运动状态的原因.______;
C.力是维持物体运动状态的原因.______.

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科目:初中物理 来源:《第9章 力与运动》2010年单元测试卷(解析版) 题型:解答题

在探究阻力对物体运动的影响时,让同一小车从同一斜面的同一高度滑下,在表面材料不同的水平面上运动,分别停在如图所示的不同地方.

(1)小车从同一高度滑下的目的是______.
(2)由实验现象我们可以得出结论:平面越光滑,小车运动的距离越远,说明小车受到阻力越______,速度减小得越______.
(3)由实验现象我们可以推断:假如表面绝对光滑,水平面上运动的物体在水平方向上不受力,它将做______.
(4)运用力和运动的知识进行判断,正确的在括号中打“√”,错误的在括号中打“×”.
A.运动的物体受力不平衡时,运动状态改变.______;
B.力是改变物体运动状态的原因.______;
C.力是维持物体运动状态的原因.______.

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