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    【题目】小强是一个喜欢思考的同学，他随家人到海边玩耍时，发现阳光下的海水和岸边的沙子温差很大．于是他带回一些岸边的沙子想比较沙子和水这两种物质吸热能力的差异，他设计了如图甲所示的实验装置，所使用的仪器规格也完全相同．请你来帮他完成实验：

    （1）在实验时要控制___________（选填“加热时间”或“温度变化”）相同就可以确定水和沙子吸收了相同的热量；加热完成后只要比较他们____________（选填“加热时间”或“温度变化”）的多少就可以比较出沙子和水吸热能力差异；

    （2）小强查表可知，由实验测得的沙子的比热容比实际值要大一些，若测量过程中没有错误，你认为造成此误差的原因是___________________________．

    【答案】加热时间温度变化酒精燃烧时不一定完全燃烧，酒精燃烧时释放的热量不能完全被沙子吸收．

    【解析】

    (1)在实验时只要控制加热时间相同就可以确定水和沙子吸收了相同的热量；加热完成后只要比较它们温度变化△t的多少就可以比较出沙子和水吸热能力差异；若在实验时发现，沙子温度升高的比水多，则吸热能力较强的是水。 (2)实验测得的沙子的比热容比实际值要大一些,原因是：酒精燃烧时不一定完全燃烧,酒精燃烧时释放的热量不能完全被沙子吸收等,根据Q放＝qm计算出的热量大于沙子吸收的热量,根据c＝可知，实验测得的沙子的比热容比实际值要大一些。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图甲是小华同学在探究“二力平衡的条件”实验中的情景，图乙是小张同学探究该实验时的情景。

    （1）小华将系于小卡片（重力忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_____，并通过调整_____来改变拉力大小，从而探究二力平衡时两个力大小是否相等。

    （2）当小卡片平衡时，小华想继续探究“二力平衡时两个力方向是否在同一直线上”，他将小卡片_____，松手后然后观察小卡片是否平衡。

    （3）为了验证只有作用在同一个物体上的两个力才能平衡，如图甲所示情况下，小华下一步的操作是_____。

    （4）同学们认为小华同学实验方案优于小张同学实验方案，其主要原因是_____，小张同学为了完成实验，可以进行改进，你提出的改进措施为_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量为500 g的薄壁容器放在水平地面上，容器底面积为80 cm2，内装1.5kg的水，已知g＝10 N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3，求：

    (1)容器对水平桌面的压强；

    (2)水对容器底部的压力。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，是某同学研究牛顿第一定律的模拟实验装置．根据图中实验现象，可以分析得出以下结论：

    （1）为了得出科学结论，三次实验中应使小车运动到斜面底端时的速度 （选填“相等”或“不等”），即小车应从斜面上的 处释放．

    （2）三次实验中，小车在水平面上受到摩擦力最大的是第 次，这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的 有关．

    （3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑（即小车不受摩擦力），则小车会在水平面上做 运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】将一未装满水密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，瓶盖的面积是8cm2，瓶底的面积是28cm2，瓶重和厚度忽略不计（g取10N/kg）．求：

    （1）倒立放置时瓶盖所受水的压力和压强；

    （2）倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（新疆乌鲁木齐市第九十八中学2018届九年级下学期第一次模拟考试物理试题）生活中处处都有物理。

    （1）微信是时下广为流行的一款手机软件，微信信息是手机利用_______（选填“电磁波”或“超声波”）进行传播的。随着科技的发展，利用太阳能给手机充电已成为现实。太阳能属于_______ （选填“可再生”或“不可再生”）能源。

    （2）阳光透过树叶间的缝隙，在地面上形成了许多圆形的光斑，这是光的_______形成的。我们能从不同方向看到一朵花，这是由于光在花朵表面发生了______反射。透过蓝色玻璃观察红花时，看到的花是_____色的。

    （3）某家庭需要将50kg、初温为10℃的水加热到50℃作为生活用水，他们利用煤气灶烧水，需要燃烧0.8kg的煤气。这些水从10℃加热到50℃需要吸收的热量为_________J，0.8kg的煤气完全燃烧放出的热量为_______J，煤气灶烧水的效率为_______。（c水=4.2×103J/（kg·℃)，q煤气=4.2×107J/kg）

    （4） 如图甲，松开气球的口子，快速放气后会感到气球温度变______，这是因为气体_______ ，导致内能变化。如图乙，松开气球的口子，气球向后喷出气体的同时，气球会沿着绳子快速向前飞去，这说明_____________________ 。

    （5）小明看到在沸腾的油锅中取铁球的表演后，得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为287℃，醋的沸点只有60℃，当温度达到_______ ℃时液体就沸腾了，继续加热，液体的温度_______（选填“会”或“不会”）升高，表演时铁球的温度不可能超过_______℃。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】测量温度的工具是温度计，常用温度计是根据液体 的规律制成的。小杨同学在测量室外温度时发现温度在不断升高，在这个过程中，温度计内的水银柱慢慢升高，对于温度计内的水银柱而言，它的 在增大（选填“密度”或“质量”或“内能”）。某时刻温度计示数如图，则此时的温度计示数为 ℃。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明坐在一列从扬州开往启东的动车上，看到窗外的树向后退，他是以___为参照物的．小明想测动车的速度．在路上动车通过一座大桥，已知大桥长1 000 m，小明从上桥到离开桥，小明通过大桥的时间是20 s，则动车速度是__ m/s，已知车长150 m，则动车全部通过大桥所行驶的路程是____m，所需要的时间是___s.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：

    （1）将天平放在水平台上，把游码放在_____处．然后调节_____直至天平平衡．

    （2）用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为_____g，酱油的密度为_____kg/m3．

    （3）小明用这种方法测出的酱油密度会_____（偏大/偏小）．

    （4）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度．于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整．

    ①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0

    ②将一个烧杯_____，用天平测出烧杯和水的总质量为m1

    ③用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2

    ④则酱油的密度表达式ρ=_____（已知水的密度为ρ水）

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