科目:初中物理 来源: 题型:
磁性水雷是用一个可以转动的小磁针来控制起爆电路的,军舰被地磁场磁化后就变成了一个浮动的磁体,当军舰接近磁性水雷时,就会引起水雷的爆炸。其依据是( )
A.磁体的吸铁性 B.磁极间的相互作用规律
C.电荷间的相互作用规律 D.磁场对电流的作用原理
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科目:初中物理 来源: 题型:
自动报警器的工作原理如图20.3-20所示,在水银温度计的上方封入一段金属丝,当温度达到金属丝下端所指示的温度时,红色
报警灯亮,平时绿灯亮。
(1)温度计接通电路后电磁铁上端是 极,下端是 极;
(2)根据要求,完成工作电路部分的连接;
(3)这里的电磁继电器相当于一个 。
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科目:初中物理 来源: 题型:
图20.4-7为研究磁场对通电导线作用的实验装置,当接通电源,有电流由a至b通过导线ab时,它将受到磁场力作用而向左运动,则 【 】
A.当磁场方向相反时,ab将向右运动,电能转化为机械能
B.当电流方向相反时,ab将向右运动,机械能转化为电能
C.当电流和磁场方向同时改变时,ab将向右运动,电能转化为机械能
D.当电流和磁场方向同时改变时,ab将向左运动,机械能转化为电能
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科目:初中物理 来源: 题型:
兰兰学习了电磁感应现象后,就想:产生的感应电流的大小与什么有关呢?她找到几个要好的同学开始了讨论和猜想:既然运动有快慢之分、磁场有强弱之分,那么感应电流的大小是否与这两者有关呢?于是她们开始做实验,首先按照课堂上探究电磁感应的实验装置(如图)重新安装了仪器,并且准备了磁性强弱不同的磁铁,以便改变磁场的强弱。闭合电路后她先改变导体在磁场中运动的快慢,观察电流表摆动的幅度大小。发现导体在磁场中运动的速度越大,电流表的指针摆动幅度越大;然后她又保持导体的运动快慢不变,换用磁性强的磁铁来实验,发现磁性越强,电流表指针摆动的幅度越大。通过以上的阅读,回答以下问题:
(
1)兰兰从自己的实验中能得出什么结论?
。
(2)她们在实验中主要用了哪两种研究方法? 和 ;具体是如何使用的?
(3)要产生更大的电流,可以采用哪些措施?
(4)请你解释一下为什么摇动手摇发电机的手柄越快,灯泡越亮?
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如表为一台电烤箱的铭牌,其内部简化电路如图所示,R1和R2均为电热丝。求:
| ××牌电烤箱 | ||
| 额定电压 | 220V | |
| 额定功率 | 高温挡 | 1100W |
| 低温挡 | 440W | |
| 电源频率 | 50Hz |
(1)电烤箱在高温挡正常工作15min所消耗的电能。
(2)电烤箱在低温挡正常工作时,R2的阻值是多少。
(3)假设在用电高峰时,家庭电路实际电压为200V,电烤箱在高温挡的实际功率是多少?(实际功率计算结果保留到小数点后一位)
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