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    【题目】关于物态变化，下列说法正确的是（　　）

    A.冰箱冷冻室内壁霜的形成是液化现象

    B.衣柜里的樟脑丸不断变小是凝华现象

    C.潮湿的衣服放在通风处能使蒸发加快

    D.烧开水时，壶嘴不断冒出“白气”是汽化吸热过程

    【答案】C

    【解析】

    A．冰箱冷冻室内壁的霜是由空气中水蒸气凝华形成的小冰晶，故A错误；

    B．衣柜里的樟脑丸不断变小，是由固体直接变成了气体，是升华现象，故B错误；

    C．空气的流动速度影响液体的蒸发快慢，所以潮湿的衣服放在通风处能使蒸发加快，故C正确；

    D．“白气”是热的水蒸气遇到冷的空气液化成的小水珠，是放热过程，故D错误。

    故选C。

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    【题目】在“新冠”疫情期间，口罩成为防疫“神器”，戴眼镜的人常因口罩佩戴不严实，出现眼镜“起雾”的情况。“起雾”是因为发生了（　　）

    A.液化现象B.汽化现象C.熔化现象D.升华现象

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图甲是“测量小灯泡功率”实验电路，电源电压3V，小灯泡的额定电压为2.5V．
    （1）连接电路时，图中导线a端应与电压表上标有数字“”（选填“3”或“15”）的接线柱相连．
    （2）闭合开关前，应将滑片P置于端（选填“A”或“B”）．
    （3）若要测量灯泡的额定功率，应移动滑片P，使电压表的示数为V，时记下电流表的示数．
    （4）根据实验数据画出I﹣U图象，如图乙所示，则小灯泡的额定功率是W．
    （5）结合图乙的信息思考：能否利用图甲电路，采用控制变量的方法来“探究电流与电压的关系”？并说明理由． ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是一款带有开关和指示灯的移动接线板，下列说法正确的是（ ）
    A.接线板的插头是两脚插头
    B.两孔插座和三孔插座是串联的
    C.接线板上的开关和指示灯是并联的
    D.使用多个大功率用电器时，不要同时接在同一接线板

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】关于温度、热量和内能，下列说法正确的是

    A.0℃的物体也具有内能

    B.只要物体放出热量，温度就一定降低

    C.物体温度越高，含有的热量越多

    D.热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究水沸腾规律实验中，小明和小华分别画出水的温度随时间变化关系图象（如图1）．图2所示为实验中的产生的气泡．小明和小华实验的加热装置完全相同，且水在单位时间内吸收的热量恒定．（忽略水在沸腾前质量的变化）
    （1）由图1可知，水的沸点是℃，实验时气压（选填“高于”、“等于”或“低于”）标准大气压．
    （2）图2中，图反映了水沸腾前气泡的现象，气泡从形成到上升过程中，气泡中发生的物态变化是：先后 ．
    （3）根据图1中图象信息计算，确定小华实验时水的初温t0=℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列对生活中一些热现象的解释正确的是（　　）

    A.用冰袋给高热病人降温，是因为冰熔化吸热

    B.在寒冷的北方不用水银温度计测量气温，是因为水银的凝固点较低。

    C.舞台上用干冰制造的白雾是干冰升华后的二氧化碳气体

    D.用手沾些冷水去拿包子不会太烫，是因为水汽化放热

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度．

    (1)该实验是根据公式___进行计算的．

    (2)图中AB段的距离sAB＝____cm，则AB段的平均速度vAB＝ ______ cm/s.

    (3)如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度vAB会偏______．

    (4)vBC _____ vAC.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，是用来探究“动能大小跟哪些因素有关”的实验装置图。（小球在光滑斜面上由静止开始下滑，到达底端的速度只与起点高度有关，起点越高，到达底端的速度就越大，运动小球撞击停在平面上的木块后，木块运动距离越长，说明小球具有动能越大）

    （1）分析比较实验甲与实验乙，可得出结论：______________________________。

    实验中被控制的物理量是________________。

    （2）分析比较实验乙与实验丙，可得出结论：______________________________。

    实验中被控制的物理量是_______________________。

    （3）实验结果表明，物体动能与物体的______和 ___有关，____________越大，____________越大，动能就越大。

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