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【题目】小明在探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系时,用如图甲所示电路进行探究:

(1)小明按图甲电路将电流表接在A点,若电流表指针出现图乙情况,这是由于________,改正办法是________

(2)小明改正错误后,闭合开关S,把电流表分别接在A,B两点,电流表的示数如图丙所示,则通过灯L2 ________A.

(3)小明把电流表分别接在A,B,C三点,测量流过的电流,然后换上另外两只灯泡,再次测量A,B,C三点的电流.请你帮助小明画出记录测量数据的表格.____

【答案】电流表量程选择偏小了 更换为大量程0~3A 0.3 见解析所示

【解析】

(1)由图乙知,电流表的指针超过满偏,可以知道这是因为被测电流超过了电流表的量程,应换用的量程;
(2)由图甲知,A在干路,电流表的量程为,分度值为,示数为;
B点为通过L1的电流,分度值为,分度值为,示数为;
所以通过C点的电流:;
(3)每次实验都要包括支路电流和干路电流值,且要测量三次,表格如下:

A点的电流

B点的电流

C点的电流

第一次测量

第二次测量

第三次测量

因此,本题正确答案是:(1)电流表量程选择偏小了;更换为大量程;(2)0.3;(3)见上表.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.

(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向___________,并通过调整___________来改变拉力的大小.

(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片__________(能/不 能)平衡,设计此实验步骤的目的是为了探究_________________

(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是________

(4)小红同学也对同一问题进行了探究,但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度(如图乙所示),你认为能否用小红的装置进行实验___________(选填“能”或“不能”).

(5)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验.其主要原因是___________

A.减少摩擦力对实验结果的影响
B.小卡片是比较容易获取的材料

C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭转.

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【题目】【探究名称】探究并联电路中电流的关系.

【提出问题】如图所示的并联电路中,流过A,B,C各处的电流之间可能有什么关系?

(1)【设计实验与进行实验】

①按图示连接电路;

②把电流表分别接入到电路中的A,B,C处,测出它们的电流,填入下表;

③为了使得“由实验数据所归纳的结论”更具有可靠性,在不改变电源及电路连接的基础上,还应当________重做上述实验;

④整理器材.

(2)【分析与论证】

①在接、拆电路时,开关必须________

②上面设计的表格中存在的不足之处是:________

③电流表连入电路前出现上图所示的现象,必须要________;实验时,开关闭合后出现上图所示的实验现象,原因是________

④表格补充完整后,通过对上面数据的分析,可以得出结论:并联电路干路中的电流等于________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】用如图所示的装置探究“电流做功与电压的大小之间的关系”。两瓶煤油中都浸泡着一段材料、横截面积均相同的电阻丝,瓶中温度计显示煤油的温度。

(1)实验中电流做功的多少是根据煤油______变化的大小来判断的,为比较两电阻做功的多少,两瓶煤油的质量应______

(2)“水比较容易获得,为什么不用水代替煤油?”对此合理的解释是______。(填字母)

A.煤油有颜色便于观察 B.煤油密度较小 C.煤油比热容较小

(3)两瓶中电阻______联使得通过它们的电流和通电时间相等,甲瓶中的电阻丝较长,电阻较______,电压较高。

(4)实验发现,甲瓶温度升高较多。表明:在电流和通电时间相同的情况下,导体两端的电压越高,电流做功越______

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【题目】为研究物质的某种属性,同学们找来大小不同的蜡块和大小不同的干松木做实验。

(1)小李同学用托盘天平测量蜡块的质量,操作情况如图所示,其中错误的操作有:

_____;②_____;③_____

(2)改正错误后,实验得到如下数据:

实验次数

蜡块

干松木

体积V/cm3

质量m/g

体积V/cm3

质量m/g

1

10

9

10

5

2

20

18

20

10

3

30

27

30

15

4

40

36

40

20

①请把干松木的质量随体积变化的图像在坐标系中画出来。

____

②通过对表格的分析,同种材料,质量和体积的比值_____(相同/不同),不同材料,质量与体积的比值_____(相同/不同),在物理学上通常用物理量_____来表示物质的这种属性。

③多次测量的目的_____

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【题目】如图所示电路,电流表A1读数为02A,电流表A2读数为05A,通过灯泡L3的电流为04A,求:

1)通过L1L2的电流分别是多大?

2)电流表A3的读数是多少?

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【题目】在探究比较不同物质吸热的情况的实验中,加热质量相同的水和煤油,使它们升高相同的温度。比较它们吸收热量的多少,看看这两种物质的吸热情况是否存在差异。

(1)为了得到质量相同的水和煤油,在实验室里通常使用的测量工具是_____

(2)在相同条件下用相同的电加热器分别给水和煤油加热,要使水和煤油升高相同的温度,对____(“煤油)加热的时间更长。

(3)根据实验数据,小明作出了水和煤油的温度随时间变化的图象,由图象可知,水的温度随时间变化的图象是____(选填“a”“b”),煤油的比热容为_______J/(kg℃)[C=4.2×103J/(kg℃)]。

(4)若电加热器上标有“220V,500W“,则一个电加热器正常工作10min。消耗电能_____J。

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【题目】小明用一个焦距为10cm的凸透镜探究凸透镜成像规律,当装置如图甲所示时,烛焰在光屏上成清晰的像,

(1)图甲中光屏离凸透镜的距离可能是_______(填序号)

A.28cm B.18cm C.8cm

(2)保持凸透镜的位置不变,将蜡烛向左调节一段距离后,要想在光屏上成清晰的像,应将光屏向________(填“左”或“右”)调节。

(3)若步骤(2)中未调整光屏的位置,则需在凸透镜前加一个________(填“凸”或“凹”)透镜,才能在光屏上得到清晰倒立的像。

(4)若将印有字母“F”的纸片(图乙)放在离凸透镜5cm的地方,我们能看到的清晰的像是图丙中的_______(填序号)。

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【题目】分别用不同物质abc做成的三个实心体,它们的质量和体积的关系如图,以下说法中正确的是( )

A.b物质的密度是1kg/m3

B.若三个实心体体积相同,a物质做的实心体的质量最小

C.若三个实心体质量相同,a物质做的实心体的体积最大

D.若用三种材料做成三个质量和体积相同的空心球,在空心部分灌满水后,a物质做的球总重力最大

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