在探究物质比热容的实验中,我们得到了两个结论:不同质量的同种物质,吸收相同的热量,它们升高的温度 ;相同质量的不同物质,吸收相同的热量,它们升高的温度 ;实验中我们采用的方法是 .
科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示电路中,电源电压保持不变,开关S1始终闭合.当开关S2断开时,灯L1、L2是 联的;当开关S2闭合时.灯L2会 ,电压表示数 (选填“变大”、“变小”或“不变”).
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甲、乙两物体的质量之比是3:1,比热容之比是3:2,它们吸收的热量之比是2:1,则甲、乙两物体升高温度之比为( )
A. 9:1 B. 4:9 C. 1:9 D. 9:4
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如图所示电路,
(1)当闭合S2、S3时,灯L1、L2组成 联电路;
(2)当只闭合S1时,灯L1、L2组成 联电路;
(3)当闭合S1、S2时,只有灯 发光;
(4)当S1、S2、S3同时闭合时,为 电路,灯L1、L2都不能发光.
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用锅炉烧水,燃烧100kg的无烟煤,使100kg的水从20℃升高到70℃.(水的比热容为c=4.2×103J/(kg•℃),无烟煤的热值为q=3.4×107J/kg.)
求:(1)水吸收的热量Q吸;
(2)100kg无烟煤完全燃烧放出的热量Q放;
(3)此锅炉的效率η.
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甲、乙两物体的速度之比是3:1,它们通过的路程之比是4:3,则甲、乙两物体的运动时间之比是( )
A. 4:9 B. 4:1 C. 1:4 D. 9:4
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在“观察水的沸腾的实验”中,小明的实验记录表格如下:
时间(分) 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度(℃) 90℃ 92℃ 94℃ 96℃ 98℃ 99℃ 99℃ 96℃ 99℃
(1)观察到当水沸腾时,水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中.从实验可得出,液体在沸腾过程中要 热,但温度 .
从记录的数据看出,在第 分钟记录的数据是明显错误的.
(3)由表可知,加热了 分钟水开始沸腾,水的沸点是 ℃.
(4)小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图(a)、(b)所示,则 图是水沸腾前的情况,图 是水沸腾时的情况.
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小聪家里有一台透明门的电冰箱,当他打开冰箱门时,冰箱内的灯就亮;当他关闭冰箱门时,冰箱内的灯就熄灭,但压缩机依然工作.小聪断定冰箱门上有一个开关S,下面小聪的判断中正确的是( )
A.冰箱内的照明灯和压缩机串联
B.冰箱内的照明灯和压缩机并联,开关S在干路上
C.冰箱内的照明灯和压缩机并联,开关S和照明灯
串联
D.冰箱内的照明灯和压缩机并联,开关S和压缩机串联
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