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【题目】三国时代,诸葛亮曾放出一种“会飞”的灯笼,后人称其为“孔明灯”,它上升的主要原因是:灯笼内的热空气密度 笼外空气密度,导致灯笼受到的浮力 灯笼的重力,所以灯笼才上升.

【答案】小于; 大于

【解析】

试题分析:灯笼在空中受到重力和空气的浮力的作用.

灯罩内的气体被加热,体积膨胀、密度减小,小于灯罩外空气的密度,使灯笼受到空气的浮力大于灯笼自重,根据物体的浮沉条件判断.

解:灯罩内的气体被加热,体积膨胀、密度减小,小于灯罩外空气的密度,使灯笼受到空气的浮力大于灯笼自重,灯笼上升.

故答案为:小于; 大于.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小帆在练习使用弹簧测力计(以下简称测力计)测物体重力时,她先将测力计竖直放置,反复几次轻拉挂钩后,测力计的指针位置如图甲所示。

(1)此测力计的量程是0~____N。若此时她将一个3N重的物体悬挂于挂钩上,静止后,测力计的示数应____3N(选填“大于”、“等于”或“小于”)。

(2)在老师的指导下,小帆调整好了测力计,将某物体悬挂好,物体静止后,指针指在如图乙所示的位置,此时物体的重力G=____N。

(3)老师强调:“只有当物体静止或匀速直线运动时才能读数。”请你解释其中的原因:__。

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【题目】一台柴油机飞轮的转速为2400r/min,则在1s内,柴油机完成 个冲程;对外做功的次数是

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】物理兴趣小组为了测量滑动摩擦力的大小,设计了如图所示的实验装置、实验中,小桶内装入适量的沙子,滑块恰好做匀速直线运动、(轻绳与滑轮的摩擦不计)

(1)为了测量滑块受到的滑动摩擦力,需要测量的物理量是______ 。

A.滑块的质量m1 B.小桶和沙子的总质量m2

(2)根据____________可知,滑块受到的滑动摩擦力f1=________(用物理量符号表示)

(3)小桶落地后,滑块继续向前运动,受到的滑动摩擦力f2,则f2______f1(<=>)

(4)实验中难以判断滑块是否做匀速直线运动,请你对上述实验方法提出改进意见:

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】.通过学习,同学们知道了液体压强的特点. 在此基础上,老师提出了这样的问题:有两只杯子,分别盛有清水和盐水,但没有标签,你能否用压强计将它们区别开?

(1)当压强计的金属盒在空气中时,U形管两边的液面应当相平,出现这种情况,调节的方法是 :( )

A.将此时右边支管中高出的液体倒出 B.取下软管重新安装

(2)小明再作图(b)所示的检查. 当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度几乎不变化. 出现这种情况的原因是:_____________________________.

(3)压强计调节正常后,小明将金属盒先后浸入到两杯液体中,如图(c)和(d)所示. 他发现图(d)中U形管两边的液柱高度差较大,于是认为图(d)杯子中盛的是盐水.

①你认为,小明的结论是 (填“可靠的”或“不可靠的”);

②简要说明理由:

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【题目】在测定额定电压为3.8V的小灯泡电阻大约为10Ω额定功率的实验中,小明连接了如图甲所示的电路,其中电源电压为6V且保持不变。

1请将实物电路连接完整要求:滑动变阻器的滑片向左移动时小灯变亮

2在连接电路时,开关必须 。若有A 1A、B10Ω 0.5A和C15Ω 0.2A三个滑动变阻器可供选择,则应该选择变阻器 填“A”、“B”或“C”连入电路,才能保证实验顺利进行

3在实验中,若电压表示数为2V,则小灯泡的实际功率 额定功率填“大于”、“小于”或“等于”;在此基础上,为了能测量小灯泡的额定功率,必须将滑片P向________填“A”或“B”端移动,当电压表的示数为 V时小灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为 W

4小明根据测量小灯泡实际功率的多组实验数据,作出了I﹣U图象,如图丙所示.结果发现图象不是直线,这表明通过小灯泡的电流与其两端的电压 填“成”或“不成”正比,这是因为

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【题目】如图,电源电压为15V,灯L的电阻是10Ω,滑动变阻器的最大值是40Ω。闭合开关后,滑片从a端向b端移动时,电压表对应的示数变化范围是_______V,灯L消耗的电功率________。(选填变大变小不变

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【题目】我们能分辨出隔壁房间用钢琴、小提琴和手风琴三种乐器演奏的同一首曲子,这主要是根据声音的(
A.音调
B.音色
C.频率
D.响度

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【题目】将光敏电阻R和定值电阻R0、电流表、电压表连成电路,接在9V的电源上,光敏电阻阻值随光强变化关系如表:(光强表示光强弱程度的物理量,符号为E,单位坎德拉(cd))

光强E/cd

1

2

3

4

5

6

光敏电阻R/Ω

18

9

6

4.5

3.6

3

若电流表的示数增大时,电压表的示数将 增大减小不变),电路消耗的总功率将 增大减小不变).

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