【题目】如图是小芊同学做“探究凸透镜成像规律”实验的装置。
当蜡烛位于图中的B处时,移动光屏到D处,观察到光屏上呈现清晰的像,此时像和物大小相等,则该凸透镜焦距为______cm。
紧接着,小芊用不透明的硬纸板档住凸透镜的下半部分,发现光屏上呈现的像是______选填“完整”或“不完整”的。
小芊同学把蜡烛往右移动5cm,屏上的像变得模糊。要使像变清晰,光屏应向______选填“左”或“右”适当移动,此时光屏上的像应该是倒立、______选填“放大”、“等大”或“缩小”的实像。
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【题目】小明应用如图甲所示的电路“探究定值电阻R0的发热功率P0、滑动变阻器R消耗的电功率PR和电源总功率PU随电流I变化的关系”,将得到的数据绘成a、b、c三条图线画在了同一坐标系中,如图乙所示,b图线表示定值电阻R0的发热功率P0随电流I变化的关系,则表示“电源总功率PU随电流I变化的关系”图线是____________.如电源电压U保持不变,则由图象可知:电源电压U为__________V.定值电阻R0的阻值为__________Ω.当电流为1.5A时,滑动变阻器的接入电阻为_______Ω.
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【题目】1648年,帕斯卡做了一个著名的实验。如图所示,在装满水的密闭木桶的桶盖上,插入一根细长的管子,然后在二楼的阳台上在细管里倒水,结果只用几杯水就把木桶撑裂了。该实验说明影响水产生压强大小的因素是
A. 水的体积
B. 水的深度
C. 木桶的容积
D. 木桶的底面积
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【题目】【广西来宾市2015年中考物理试卷】如图所示,电源电压保持不变,灯L标有“6V 0.6W”字样,不考虑温度对灯丝电阻的影响,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P移动到中点时,灯L正常发光,电压表示数为4V,当滑片P移到最大阻值时,灯L与滑动变阻器的电功率之比为( )
A. 4:3 B. 3:4 C. 3:2 D. 2:3
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【题目】中国科技馆探索与发现A厅中有一个演示流体阻力与物体形状关系的实验展台,如如图甲所示,其示意简图如图乙所示。图乙是两个材质、光滑程度、最大截面和质量都相同但形状不同的物体A、B置于水槽中的情形,使用相同的钩码是为了保持对A、B两个物体的_________相同。同时释放钩码,两物体会随之向左运动,通过比较_________,可以比较水对两个形状不同的物体阻力的大小。
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【题目】有一个标有“6V3W”字样的小灯泡L,它的图象如图甲所示,现把该灯泡接入如图乙所示的电路中,电路的电源电压保持6V不变,电阻,滑动变阻器标有“”字样,电流表的量程为,电压表的量程为问:
小灯泡正常工作时的电阻是多少?
当开关、、都闭合时,通过的电流是多少?
只闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,在保证各元件安全工作的条件下,电路的最小功率是多少?
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【题目】如图所示是一种新型圆规它一脚的末端装有吸盘,使用时利用___的作用可将其固定在黑板上,另一脚末端的粉笔通过螺母固定,作图时,转动手柄便可在黑板上画出漂亮的圆,说明力可以改变物体的___,圆规在这使用过程中相当于简单机械中的___(省力杠杆/费力杠杆).粉笔与黑板间的摩擦是___摩擦(选:滑动、滚动、静).
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【题目】如图是奥斯特曾经做过的实验,观察比较甲、乙两图,可得实验结论是________;观察比较甲、丙两图,可得实验结论是电流产生的磁场的方向跟_______有关;如果拿开小磁针,接通电源时,导线周围_____(填“有”或“没有”)磁场.
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【题目】在探究“二力平衡的条件”实验中,甲、乙两组同学分别选择器材后,设计组装的实验装置分别如图所示。
(1)老师指出乙组同学组装的实验装置更加合理,其原因是:_______________________。
(2)乙组同学在探究力的大小对二力平衡的影响时,在左绳端的吊盘中放入适量砝码m1,左绳对小车拉力F1等于砝码m1受到的重力(忽略滑轮摩擦及绳子和吊盘重力),通过调整改变右盘中砝码m2,来改变右绳对小车的拉力F2,直到____________。然后,改变左盘中砝码多少,仿照上述步骤多次实验,发现只有当F1___________F2时,小车才能够保持静止平衡。
(3)完成上述探究后,用手将小车扭转到如图所示的位置,松手后发现小车_____,实验中这个步骤说明:物体二力平衡时,两个力必须______________________。
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