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小强最喜爱的玩具是叔叔送给他的生日礼物,那是三只大小形状完全相同的凸透镜,分别由玻璃、水晶、塑料制成.现在小强想要探究“大小、形状相同的凸透镜的焦距与制作材料是否有关”.请你帮助他设计这次探究实验,完成下列工作:
(1)这次探究所需要的器材.
(2)实验的主要步骤.
(3)设计一个实验现象和实验数据记录的表格.

答:(1)三种不同的透镜、刻度尺;
(2)探究过程:
①用玻璃透镜会聚太阳光,通过调整它到地面的距离,使地面上出现最小的光斑,用刻度尺量出透镜到光斑的距离即是焦距;
②用水晶透镜进行上述实验;
③用塑料透镜进行上述实验;
④比较三种透镜的焦距得出结论.
(3)实验数据记录表格:
凸透镜种类焦距
玻璃透镜
水晶透镜
塑料透镜

分析:(1)要探究凸透镜的焦距与制作材料的关系,首先我们要知道如何测量焦距,让凸透镜正对太阳光,调整凸透镜和地面的距离,知道地面上出现很小、很亮的光斑,测出凸透镜和光斑的距离就是焦距.
探究是需要的器材就是:三只大小、形状完全相同但材料不同的凸透镜,刻度尺.
(2)我们用测量焦距的方法依次测出玻璃、水晶、塑料不同材料制成的凸透镜的焦距,比较焦距,得出结论.
(3)实验中需要记录的数据就是三个不同凸透镜的焦距,据此画出实验数据记录表格.
点评:此题考查的是我们的实验探究能力,这是初中物理课标上明确要求的、需要掌握的一种能力.
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  1. A.

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  2. B.

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  3. C.

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  4. D.

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  2. B.
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  3. C.
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  1. A.
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  2. B.
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  3. C.
    陶瓷里的水汽化形成的
  4. D.
    瓶里的水蒸气凝华形成的

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  1. A.
    两个力的合力一定大于其中较大的一个力
  2. B.
    两个力的合力可能小于其中较小的一个力
  3. C.
    两个力的合力一定等于这两个力的大小之和
  4. D.
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