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    用如图所示滑轮组提升重物．人用500N的拉力F，15s内使重为900N的物体匀速上升了3m．不计绳重和摩擦，求：
    （1）拉力F做功的功率
    （2）滑轮组的机械效率
    （3）若改提400N的物体，求此时的机械效率．

    解：（1）由图知，n=2，s=2h=2×3m=6m
     W总=Fs=500N×6m=3000J
    P= = =200W
    （2）W有用=Gh=900N×3m=2700J
    η= = =90%
    （3）∵不计绳重和摩擦
    ∴F= （G轮+G物），即：500N= （G轮+900N）
    ∴G轮=100N
    改提400N的物体， F′= （100N+400N）=250N
    此时的机械效率： η′= = = = = =80%．

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    用如图所示滑轮组提升重物．人用250N的拉力F，10s内使重为400N的物体匀速上升了2m．不计绳重和摩擦，求：
    （1）动滑轮的重．
    （2）人拉绳子做功的功率．
    （3）滑轮组的机械效率．

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    （2005?茂名）用如图所示滑轮组提升重物时，画出最省力的绳子绕法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    用如图所示滑轮组提升重物．人用50N的拉力F，15s内使重为90N的物体匀速上升了3m．不计绳重和摩擦，求：
    （1）动滑轮的重．
    （2）人拉绳子做功的功率．
    （3）滑轮组的机械效率．
    （4）如果用同一滑轮组只改变绕线方法，提升相同的重物，机械效率如何变化？通过计算说明理由．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    用如图所示滑轮组提升重物，已知物体重300N，作用在绳端的拉力为125N，物体在拉力作用下以0.5m/s的速度匀速上升，不计绳重和摩擦，试求：
    （1）10s内拉力做的有用功；
    （2）拉力的功率和动滑轮重；
    （3）滑轮组的机械效率．

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