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(6分)

(1)如图甲所示,用螺丝刀撬起图钉,请在图上画出螺丝刀受到图钉阻力F2的力臂L2;并画出作用在螺丝刀柄上A点的最小动力F1的示意图。

(2)如图乙所示,杠杆在力F1、F2作用下处于平衡状态,L1为F1的力臂。请在图中作出F2的力臂L2及力F1。

(3)如图丙所示,一个站在地面上的工人利用滑轮组将重物G提起来,请画出滑轮组的绕线。

 

甲 乙 丙

【解析】

试题分析:(1)作力F2的力臂时,先延长力F2,即力的作用线,从支点O作力的作用线的垂线,支点O到垂足的距离就是力臂L2;过A点作最小力时,应连接OA,把OA当做力臂时此时力最小,过A作OA的垂线就是力的作用线,根据阻力方向确定过A点力方向斜向下,如图所示;(2)作力F2的力臂应从支点O作力F2所在直线的垂线,O到垂足的距离就是力臂如图;作力F1的方法是,过L1的最远端作L1的垂线,即F1的作用线,与杠杆相交的点即为力的作用点,如图所示;(3)一个站在地面上的工人利用滑轮组将重物G提起来,可以从人手处开始绕线,直至绕到固定点,如图所示。

考点:力臂的作图;滑轮组的绕线

练习册系列答案
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(1)从同一高度由静止释放的目的是 _,该实验的目的是研究铁球的动能大小与 (选填“质量”或“速度”)的关系。

(2)该实验是通过观察 的大小,来说明铁球对木块 的多少,从而判断出 (“铁球”或“木块”)具有的动能的大小。

(3)若水平面绝对光滑且不计空气阻力,该实验能成功吗?答:

(4)有同学将实验装置改进成图乙所示,利用质量不同的铁球将弹簧压缩相同程度静止释放,撞击同一木块。该实验方案是否可行? 答: 若他按此方案操作,他会看到的现象是: 。

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下列有关热现象的解释,错误的是( )

A.暮春,小草挂上露珠,是液化形成的

B.盛夏,人在电风扇下吹风感到清凉,是蒸发吸热的原因

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用如图所示装置测量动滑轮的机械效率.实验数据如下表.

序号

动滑轮重

G动/N

钩码重G/N

钩码上升高度h/m

绳的拉力F/N

绳端移动距离

s/m

机械效率η

0.1

1

0.2

0.6

0.4

83.3%

0.1

2

0.2

1.1

0.4

0.2

2

0.2

1.2

0.4

83.3%

(1)实验时,弹簧测力计应在 方向上拉动钩码做匀速直线运动。

(2)第②次实验时,测得动滑轮的机械效率约为 .

(3)分析表中 两次数据可知,对于同一动滑轮,所提升钩码的重力增大,机械效率将 ;分析表中 两次数据可知,提升相同重力的钩码时,动滑轮的重力增大,其机械效率将 .(选填“增大”、“减小”或“不变”)

(4)分析表中数据可知,F≠,可能的原因是: 。

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由比热容的公式,判断下列哪种说法是正确的

A.物质的比热容跟它的质量成反比

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熔点/℃

沸点/℃

酒精

﹣117

78

水银

﹣39

357

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