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(1)如图1所示,物体A的长度为
3.40
3.40
cm.
(2)如图2所示,电能表的示数为
8272.6
8272.6
kW?h.
(3)根据图3中通电螺线管中的电流方向,可以判断出通电螺线管的左端是
N
N
极.(填“N”或“S”).
(4)如图4所示,温度计的示数为
36
36
℃. 
分析:(1)刻度尺的分度值为相邻的刻度线表示的长度;起始端从0开始,读出末端刻度值,即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.
(2)观察电能表的单位和读数,注意刻度盘上的示数最后一位是小数点后的数字.
(3)利用图示的线圈绕向和电流方向,根据安培定则即可确定螺线管的左端的极性.
(4)温度计的读数,首先要弄清楚量程和分度值,其次要注意液柱是在零摄氏度以上还是以下的读数.
解答:解:(1)图1中中刻度尺的一个大格表示1cm,里面有10个小格,分度值为1mm.测量起始端从0开始,末端对应的刻度是3.40cm,即物体长度为3.40cm;
(2)图2中电能表刻度盘上的示数最后一位是小数点后的数字.电能表的示数为8272.6kW?h;
(3)图3中电流从螺线管的左端流入、右端流出,根据螺线管的线圈绕向,再利用安培定则即可确定螺线管的左端为N极.
(4)图4中温度计的液柱是在零刻度线上方,因此对应的温度是零摄氏度以上的温度值,则图中的温度值为36℃.
故答案为:3.40;8272.6;N;36.
点评:本题考查的刻度尺、电能表和温度计的基本测量工具的读数和安培定则的应用,使用测量工具前要观察它的量程和分度值.读数时视线与刻度垂直.特别注意:刻度尺要估读到分度值的下一位,其它测量仪器不需要估读,只要读出最接近的数值即可.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)如图1所示小物块A在固定的斜面B上恰能匀速下滑,请在图中画出A下滑时受力的示意图.
(2)画出图2渔民拉渔网的杠杆示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验.

(1)如图1所示,要使像能够成在光屏的中央,应将光屏向
调整(选填“上”或“下”);
(2)实验中所用凸透镜的焦距是10cm,当烛焰距凸透镜15cm时,移动光屏至某一位置,在光屏上得到一个倒立、清晰的像,该像是
放大
放大
的(选填“放大”、“等大”或“缩小”);
(3)接着使烛焰向左移动5cm,此时应该将光屏向
移到某一位置(选填“左”或“右”),才能在光屏上成清晰的像.
(4)在上一步实验获得清晰的像后,小明取了一副近视眼镜放在凸透镜前(如图2所示),观察到光屏上的像变模糊了,此时要使光屏上成清晰的像,应该将光屏向
移(选填“左”或“右”).
(5)对于焦距相同的凸透镜,一个物距应该对应唯一的像距,但从各组汇报数据中发现,物距均为12.00cm时,有三个小组所测像距分别为23.00cm,24.00cm,26.00cm.若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的,你认为出现这种情况的操作原因是
光屏上没有成清晰的像就进行了测量
光屏上没有成清晰的像就进行了测量

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2008?白云区一模)(1)如图1所示,物块A的长度为
2.65
2.65
cm;
(2)如图2所示,针筒中的水不容易被压缩,说明分子间存在
斥力
斥力

(3)图3是探究海波的熔化规律的实验装置,该装置还缺少的一种主要实验器材是
温度计
温度计

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科目:初中物理 来源: 题型:

在探究凸透镜成像规律的实验中
(1)如图1所示,小明同学为了测出凸透镜的焦距,让一束平行光正对凸透镜照射,直到光屏上出现一个最小、最亮的 光斑,由此可以测出凸透镜的焦距为
10
10
cm.
(2)在实验时,小明用该凸透镜观察小红的眼睛,看到小红的眼睛如图2所示,要看到如图2A的情形,物距应该满足的条件是
B
B
,要看到如图2B的情形,物距应该满足的条件是
A
A

A.小于10cm    B.大于10cm且小于20cm   C.等于20cm     D.大于20cm
(3)小明将蜡烛、凸透镜和光屏安装在光具座上如图3所示,要使烛焰的像能成在光屏的中央,应将蜡烛向
(填“上”或“下”)调整.
(4)在实验中已得到清晰的实像,当用黑色硬纸片遮住透镜的上半部分,则所成的像是
完整
完整
的(填“完整”或“不完整),且亮度变

(5)烛焰成虚像时,人眼应该从
光屏
光屏
一侧向透镜方向观察.(选填“烛焰”、“光屏”).
(6)小雪小组做此实验时,对实验装置进行了改进,他们不用蜡烛,而用由几个发光二极管做成“F”字样的发光体进行实验(如图4所示),你认为其好处是
可以增加物体的亮度,使成像更清晰
可以增加物体的亮度,使成像更清晰
.(写出一点即可)

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年福建省龙岩市永定县仙师中学九年级(下)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

(1)如图1所示,物块A的长度为______cm;
(2)如图2所示,针筒中的水不容易被压缩,说明分子间存在______;
(3)图3是探究海波的熔化规律的实验装置,该装置还缺少的一种主要实验器材是______.

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