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    如图所示，用刻度尺测物体的长度，所测物体的长度是______cm．
    此刻度尺的分度值是1mm，物体的长度是：9.80cm-6.00cm=3.80cm；
    故答案为：3.80．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    球体的直径，常采用如图所示的方法，转动球体的不同方向在毫米刻度尺的不同部位测得球的直径D的示数如下：
    D1D2D3D4
    1.73cm1.81cm1.89cm1.81cm
    则球的直径应取______cm．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图所示．刻度尺的使用不正确的地方有：
    （1）______．
    （2）______．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，该刻度尺的分度值为______，木块的测量值是______cm．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    小红用刻度尺测出一枝铅笔的长度是12.45cm，这把刻度尺的分度值是______．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    用特殊的方法可以测出细铜丝的直径．有位同学想出了办法：他先在铅笔上紧密缠绕10圈铜丝，然后用直尺量出长度．那么，铜丝的直径为______mm．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    甲、乙、丙三个同学用同一把刻度尺测量同一本物理书长，甲的记录是26.03cm，乙的记录是26.01cm，丙的记录是26.00cm．比较他们的测量结果，应该是说______（甲/乙/丙/都）正确．他们的测量结果不同，是因为测量存在______．这本物理书的长度应为______cm．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    用最小刻度值是0.1毫米的尺子去测量某钢丝的直径，下面是几个同学的记录，其中有效数字错误的是 （　　）
    A．0.52毫米B．0.53毫米C．0.518毫米D．0.052厘米

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    为了减少测量误差，某同学采用如图方法测量硬币的直径．测得硬币的直径D=______cm．

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